| Kommentar |
In diesem Seminar setzen wir uns aus allgemeindidaktischer Perspektive mit der Planung, Gestaltung und Auswertung von Unterricht auseinander. Didaktische Grundlagen werden wiederholt und gefestigt, Möglichkeiten zur didaktischen Vermeidung und Bearbeitung von Unterrichtsschwierigkeiten reflektiert, Differenzierung als wesentliches Unterrichtsprinzip thematisiert. Dafür werden die Seminarteilnehmer neben der Erarbeitung der theoretischen Grundlagen in Gruppen Unterrichtssimulationen vorbereiten, welche die erarbeiteten Erkenntnisse praktisch aufgreifen und im Seminar als hospitierte Unterrichtssimulationen durchgeführt werden. |
