E3 - IOS - Von den Grenzen des Wachstums zu Peak Everything? Nachhaltige Entwicklung auf dem Prüfstand - Cr. 3-4 - Einzelansicht

Inhalte:

Der Kurs ist interdisziplinär und berührt viele Wissenschaftsbereiche: Agronomie, Demographie,

Geschichte, Geologie, Ökonomik, Politikwissenschaften und Klimatologie. Konkret sind folgende

Inhalte angedacht:

• Die neolithische Revolution als erste Energierevolution in der Geschichte

• Die Industrielle Revolution (Voraussetzungen, Wirkungen)

• Die Grenzen des Wachstums und die Diskussionen der 1970er Jahre

• Der Brundtland-Report und das Konzept der Nachhaltigkeit

• Der Rio-Prozess und das Kyoto-Protokoll

• Nachhaltigkeit und Klimaschutz in der Umsetzung. Der steinige Weg bis nach Paris 2015

• Messung des Naturverbrauchs: ökologischer Fußabdruck und Co.

• Marion King Hubbert und das Ölfördermaximum (Peak Oil)

• Erschöpfliche Energieträger: Peak Coal, Peak Gas, Peak Uranium

• Landwirtschaft unter Druck: Peak Soil, Peak Water und Peak Phosphor

• Chancen und Grenzen der erneuerbaren Energien

• Suffizienz und kultureller Wandel

• Ausweg Postwachstumsökonomie?

Lernziele:

Studierende haben einen Einblick in den Themenkomplex der nachhaltigen Entwicklung erlangt. Schlüsselbegriffe des Seminars sind – neben der Nachhaltigkeit – Energie, Ressourcen und Wirtschaftswachstum. Das Bewusstsein der Studierenden für die Bedeutung dieser Zukunftsfragen wird geschärft, vernetztes und fachübergreifendes Denken gefördert.

(Auszug):

Jackson, Tim: Wohlstand ohne Wachstum: Leben und Wirtschaften in einer endlichen Welt, München 2011.

Jäger, Jill: Was verträgt unsere Erde noch? Wege in die Nachhaltigkeit, 5. Auflage, Frankfurt am Main 2010.

Hauff, Michael von: Nachhaltige Entwicklung: Grundlagen und Umsetzung, München 2014.       

Hauff, Volker (Hg.): Unsere gemeinsame Zukunft. Der Brundtland-Bericht der Weltkommission für Umwelt und Entwicklung, Greven 1987.

Leggewie, Claus/Welzer, Harald: Das Ende der Welt, wie wir sie kannten. Klima, Zukunft und die Chancen der Demokratie, Schriftenreihe der Bundeszentrale für politische Bildung, Band 1042, Bonn 2009.

Luks, Fred: Nachhaltigkeit, Hamburg 2002.

Welzer, Harald (Hg.): Wege aus der Wachstumsgesellschaft, Frankfurt am Main 2013.

Vorbesprechung: Fr, 05.07.19, 14:15-15:45 Uhr, LK 052
Block (v-frei): Di/Mi, 06./07. + 13./14.08.19, 10:15-17:00 Uhr, LK 051

Späte Blockseminare eignen sich nicht für Studierende im letzten Semester. Bei Kursausfall, Nichtbestehen, Terminkonflikten etc. steht zu diesem späten Zeitpunkt ggf. keine Alternative im laufenden Semester mehr zur Verfügung.

Diese Veranstaltung wurde speziell für Studierende des Studium liberale konzipiert! Kontakt über: studium-liberale@uni-due.de

Anmeldefrist ab dem 13.03.2019

Eine Liste freier E3-Plätze, weitere Informationen zum Modul E3/Studium liberale, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie auf der Homepage des IOS.

Die Veranstaltung ist anrechenbar für Bereich II des Zertifikats ‚Bildung für Nachhaltige Entwicklung‘ der UDE.

In E3 nicht geeignet für: kein Ausschluss

Aktive Teilnahme, Referat mit Thesenpapier (3 Cr.), fakultativ zusätzlich 6-seitiges Essay* (4 Cr.).

Alle E3-Studierenden erhalten eine Benotung, die nach Maßgabe der jeweiligen Prüfungsordnung ggf. in die Endnote eingeht.

Die Note setzt sich wie folgt zusammen:

Referat mit Thesenpapier: 100%

*Essay: 16.000 bis 18.000 Zeichen inkl. Leerzeichen. Zwei Fristen: Entweder Abgabe am letzten Blocktag (14.08.2019)
oder im Oktober (Stichtag: 25.10.2019, dann bitte am IOS in Essen einreichen). Die Anschrift des IOS lautet: Institut für Optionale Studien, Berliner Platz 6-8, 45127 Essen. Es gilt der Tag des Eingangs.