La meta principal de este curso será explorar la coexistencia de lenguas desde la perspectiva sociolingüística. Discutiremos, para ello, aquellos conceptos sociolingüísticos que son relevantes dentro de este contexto, tales como el bilingüismo, la diglosia y el mantenimiento y desplazamiento de las lenguas minoritarias, mientras que en un segundo paso ejemplificaremos dichos conceptos en base a la situación del español en los Estados Unidos.
Si bien nuestro enfoque principal se centra en los aspectos sociolingüísticos, no dejaremos enteramente de lado el aspecto lingüístico de la coexistencia de lenguas. Así, nos ocuparemos también de los fenómenos lingüísticos que se pueden observar como consecuencia del bilingüismo español-inglés que existe en los Estados Unidos.
Asimismo, investigaremos de forma detallada el papel que desempeña el español en la sociedad estadounidense. Con este fin analizaremos el uso del español en el ámbito de la política, en la prensa escrita y en los medios de comunicación en general.
Las clases serán impartidas en español con resúmenes en alemán.
Bibliografía
Díaz-Campos, Manuel [ed.] (2011): The Handbook of Hispanic Sociolinguistics. Malden: Wiley-Blackwell.
Escobar, Anna María; Potowski, Kim (2015): El español de los Estados Unidos. Cambridge: Cambridge University Press.
Fuller, Janet (2013): Spanish Speakers in the USA. Bristol: Multilingual Matters.
Moreno Fernández, Francisco (42009): Principios de sociolingüística y sociología del lenguaje. Barcelona: Ariel. |
