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Vorbereitung Masterarbeit - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Anleitung zum selbständigen Arbeiten Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SoSe 2019 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Credits Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist
Einrichtung :
Mathematik
Termine Gruppe: G1 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mo. 15:00 bis 16:00 EinzelT am 16.09.2019     Rütten, in WSC-O-2.55   2 Präsenzveranstaltung
Gruppe G1:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 
Termine Gruppe: G2 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 10:00 bis 11:00 EinzelT am 24.09.2019     Schacht, in WSC-S-2.05   2 Präsenzveranstaltung
Gruppe G2:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Rütten, Christian , Dr. rer. nat. verantwort
Schacht, Florian, Professor, Dr. verantwort
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
LA Ma G, Master-Studiengang mit Lehramtsoption Grundschule -
Zuordnung zu Einrichtungen
Mathematik
Inhalt
Bemerkung

Zeitraum Anfertigen der Masterarbeiten: 14.10.2019-27.01.2020

Zur konkreten Themenfindung empfehlen wir, dass Sie sich selbst orientieren und vor allem auch die inhaltlichen Schwerpunktsetzungen und Anregungen aus den Vorbesprechungen aufnehmen. Die endgültige Themenfestlegung und alle Vorarbeiten erfolgen in Absprache mit der Betreuerin/dem Betreuer bis Anfang Oktober 2019.

 

Christian Rütten (2 Plätze)

Außerschulisches Lernen

Im Schülerlabor ‚Mathe-Spürnasen‘ erkunden Grundschulkinder unterschiedliche mathematische Themen unter vielfältigen Perspektive an der Universität Duisburg-Essen. Daher stellt das Schülerlabor einen außerschulischen Lernort dar. Dabei ist es wünschenswert, dass dieses außerschulische Lernen mit dem schulischen Lernen vernetzt bzw. in dieses eingebettet wird. Im Rahmen der Masterarbeit sollen solche Vernetzungen entwickelt, erprobt und erforscht werden (Design-Research).

Mögliche Themen:

Design einer schulischen Nachbereitung zur Lernumgebung ‚Quadrat‘

Design einer schulischen Anbahnung der Lernumgebung ‚Quadrat‘

Vorbesprechung: Montag, 16.09.2019, 15-16 Uhr, Raum WSC-O-2.55

 

Florian Schacht (2 Plätze)

Alle Themen werden als empirische Erhebung durchgeführt, bei der die individuellen Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt stehen. Bitte nehmen Sie daher frühzeitig Kontakt zu einer Kooperationsschule auf. Bei Rückfragen können Sie sich gerne an mich wenden. 

Mögliche Themen: 

a)    Entwicklung und Erprobung von Lernumgebungen zur Sprachförderung.Im Rahmen dieses Projektes arbeiten Sie mit Schülerinnen und Schülern der dritten oder vierten Klasse zusammen (z.B. Seiteneinsteiger). Bitte nehmen Sie hinreichend früh selbständig Kontakt zu einer Grundschule auf, an der Sie Ihr Projekt durchführen können. 

b)    Inklusiver Mathematikunterricht der Grundschule.Für dieses Thema arbeiten Sie mit Lernenden in einem inklusiven Mathematikunterricht. Bitte nehmen Sie hinreichend früh selbständig Kontakt zu einer Schule auf, an der Sie Ihr Projekt durchführen können. 

Vorbesprechung: Donnerstag, 24.09.2019, 10:00-11:00 Uhr, Raum WSC-S-2.05

 

Hinweis zum Begleitmodul »Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln im Lernbereich Mathematik«: 

Eine Masterarbeit im Fach Mathematik wird grundsätzlich im Rahmen des Moduls »Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln im Lernbereich Mathematik« angefertigt, in dem wissenschaftliche Vorgehensweisen und Zwischenergebnisse gemeinsam besprochen werden und Beratungen erfolgen.

Es wird eine Seminargruppe (Schacht) angeboten. Bitte melden Sie sich im LSF zum Begleitmodul an, sobald das Wintersemester 2019/2020 freigeschaltet ist. Die Anmeldung ist verbindlich.

 

Bitte notieren Sie sich bereits jetzt die Termine für das semesterbegleitende Blockseminar: 8.10.19: 9-13 Uhr, 08.01.20: 16-18 Uhr, 15.01.20: 16-18 Uhr. 

 


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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2024