E3 - BiWi - Zur Aktualität Herbarts und seiner Idee des Erziehenden Unterrichts - Cr. 2-3 - Einzelansicht

Inhalte:

Grundlage des Lektüreseminars bilden unterschiedliche Texte Herbarts, die ausgesucht und kommentiert im Buch "Johann Friedrich Herbart – Einführung in zentrale Texte" zur Verfügung gestellt werden. Hierbei handelt es sich z.B. um Erfahrungsberichte des jungen Herbart aus seiner Hauslehrertätigkeit in Bern, um pädagogische Schlüsse aus seiner Begegnung mit Pestalozzi, um Auszüge aus seinen grundlegenden Werken wie der Allgemeinen Pädagogik von 1806, um seine Positionen zur universitären Lehrerbildung und deren Praxisbezug sowie um seine Kritik am öffentlichen Schulwesen (festgehalten in den von Herbart angefertigten Gutachten). Aufgrund der zugänglichen Kommentare zu den Texten wird den Studierenden ein erster Blick in den Inhalt der Texte ermöglicht. Auf dieser Basis können die Studierenden zu Beginn des Seminars mitentscheiden, welche Texte – je nach eigener und aktueller Interessenslage – in den Mittelpunkt der Seminardiskussion gerückt werden sollen.

Coriand/Koerrenz: Johann Friedrich Herbart – Einführung in zentrale Texte. Schöningh: Paderborn 2018.

Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 07.10.2020. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“.

(Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung ohne das Präfix 'E3'.)

Bitte beachten Sie: Auch im Wintersemester kann diese Lehrveranstaltung coronabedingt nur als reines E-Learning-Format durchgeführt werden. Auf der Basis Ihrer Zulassung in LSF erhalten Sie (spätestens in der 44. Kalenderwoche) per E-Mail den Einschreibeschlüssel für den entsprechenden Moodle-Kursraum. Dort finden Sie alle weiteren Informationen.

aktive Teilnahme mit Präsentation (2 Cr.) oder Präsentation mit Thesenpapier (3 Cr.)