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Comparative Regionalism and Climate Governance in Europe and East Asia - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester WiSe 2021/22 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen 33
Credits Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Englisch
Belegungsfristen
Einrichtung :
Fakultät für Gesellschaftswissenschaften

Einrichtung :
Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mi. 12:00 bis 14:00 wöch. 20.10.2021 bis 02.02.2022  LK - LK 053   Hybridsitzung  
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Kim, Bohyun , M.A., M.Sc.
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
Bachelor of Arts Politikwissenschaft, Bachelor of Arts Politikwissenschaft -
Powi B.A., Politikwissenschaft (Bachelor of Arts) 3 - 5
kein Abschluss Contemporary East Asian Studies, kein Abschluss Contemporary East Asian Studies -
kein Abschluss Internationale Beziehungen und Entwicklungspolitik, kein Abschluss Internationale Beziehungen und Entwicklungspolitik -
kein Abschluss Development and Governance, kein Abschluss Development and Governance -
Module
Aufbaumodul 1
Zuordnung zu Einrichtungen
Sozialwissenschaften
Inhalt
Kommentar

 Short course description

This course compares climate governance development and challenges in Europe and East Asia. The course firstly explores academic concepts of regionalism and governance to suggest a systematic view to compare the two different regions. Starting with the EU’s case how its suis generis political system influences the regional climate policies and practices, the course will look into advantages and challenges with the regional institutions like EU dealing with climate issues both at regional- and global level. As for the case of East Asia, the course will introduce the regional cooperation and governance without strong regional organizations, where the network of local governments is found as proactive and impactful in taking climate action. By putting the two regional cases together, the course attempts to investigate different regional manifestations of climate governance. Moreover, it intends to stimulate students’ interests to grasp various types of governance/forms of cooperation in different regions, which will eventually help to understand the EU’s position and its confronted obstacles to play a climate leader at global level.

Literatur

- Börzel, T., Risse, T. (2016). The Oxford Handbook of Comparative Regionalism. Oxford University Press.

- Brennan, L., Murray, P. (ed). (2015). Drivers of Integration and Regionalism in Europe and Asia: Comparative perspectives. Routledge.

- Oberthür, S., Kelly, C. R. (2008). EU Leadership in International Climate Policy: Achievements and Challenges, The International Spectator, 43:3, 35-50.

- Schreurs, M. (2010). Multi-level Governance and Global Climate Change in East Asia. Asian Economic Policy Review. 5(1): 88-105.

Bemerkung

Course schedule 

  • 20. Oct. online meeting (plan has recently changed)
  • 27. Oct. on campus
  • 03. Nov. on campus (plan has recently changed)
  • 10. Nov. online meeting
  • 17. Nov. online meeting
  • 24. Nov. on campus
  • 01. Dec. on campus
  • 08. Dec. online meeting
  • 15. Dec. online meeting
  • 12. Jan. online meeting
  • 19. Jan. on campus
  • 26. Jan. on campus
  • 02. Feb. online meeting

The online meeting link and a detailed syllabus will be shared via Moodle before the course start.

Leistungsnachweis

Presentation (8-10 minutes) + term paper (9-10 pages).

Presentation performance and paper submission are possible both in English and German. However, using English is strongly encouraged. 

 


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2021/22 , Aktuelles Semester: SoSe 2024