Eine größtenteils analoge Durchführung in Präsens wird angestrebt, kann jedoch nicht garantiert werden. Alternativ werden größtenteils synchrone Onlineformate mit asynchronen Anteilen angestrebt. Bei Interesse bitte ich darum, dass keine anderen Veranstaltungen gebucht werden, die zur gleichen Zeit stattfinden! Andernfalls kann eine sinnvolle Teilnahme nicht sichergestellt werden.
In dieser Forschungswerkstatt wird das Thema "Geschlechtliche Vielfalt an Schulen" behandelt. Im Fokus steht hierbei die Schule im Sozialisationsraum. Die Seminare MB/PS nutzen die Methode des forschenden Lernens. Studierende wählen sich innerhalb des Themas ein eigenes Forschungsprojekt und erarbeiten sich dieses Selbstständig. Die Sitzungen dienen zur Unterstützung des Prozesses. Das Seminar bereitet auf die Durchführung eines Forschungsprojektes im Fachsemester vor. Daher soll das Seminar nur besucht werden, wenn das Praxissemester im SS 22 geplant ist. Hier finden begleitende Blockveranstaltungen statt.
Das Semianr wird sich fachlich mit dem Konzept "Geschlecht" auseinandersetzen und kritisch erarbeiten, wie Geschlechterstereotype entstehen, warum es problematisch sein kann von "biologischem Geschlecht" zu sprechen und welche Relevanz diese Gedanken für die konkrete Schulpraxis haben. Grundlagenliteratur wird vorgegeben und besprochen im Anschluss ist es die Aufgabe der Studierenden sich mit der Unterstützung der Dozentin ein Forschungsprojekt zu erarbeiten.
Die Veranstaltung ist zugleich anrechenbar für Bereich II des Zertifikats ‚Bildung für Nachhaltige Entwicklung‘ der UDE |
