| Kommentar |
Im Seminar nehmen wir gesellschaftliche Verhältnisse in Bezug auf Sorge und Angewiesenheit in den Blick. Dabei wird in die feministische Theorietradition eingeführt und der gesellschaftlichen Position des Kindes und der Mutter nachgespürt. Mit kunstbasierten Forschungs- und Lehrmethoden nähern wir uns den gesellschaftlich wirksamen Diskursen um Natalität als conditio humana an. In einem weiteren Schritt diskutieren wir Theorietexte, um die Materie auch theoretisch zu durchdringen und gemeinsam über die (Un-)Möglichkeiten emanzipatorischer Bildung nachzudenken. |
