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El seminario se dedica a la cuestión de cómo abordar e integrar de forma adecuada el continente latinoamericano con sus culturas específicas (incluyendo las variantes del español y otras lenguas) en la enseñanza de ELE. Tras una breve revisión de manuales escolares, el seminario planteará inicialmente la pregunta por las condiciones de un aprendizaje intercultural adecuado en relación con Latinoamérica, que responda también a diferentes aspectos desarrollados por el pensamiento decolonial. En una segunda instancia, se revisarán posibles objetos para ese aprendizaje, perteneciente a diferentes medios (música, cine, cómic, literatura etc.). A partir de estos se desarrollarán propuestas didácticas concretas que se probarán en forma de micro-teachings y se reflexionarán con respecto a los aspectos mencionados. |
