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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
SoSe 2018
, Aktuelles Semester: SoSe 2024
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E3 - IOS - eNovationsmanagement - digitale Transformation und disruptive Veränderung interdisziplinär verstehen und gestalten - Cr. 3-3 Sprache: Deutsch Belegpflicht | |||||||||||
(Keine Nummer) Blockseminar SoSe 2018 jedes Semester ECTS-Punkte: 3 | |||||||||||
Weitere Links: | Studium liberale im IOS (Modul E3) | ||||||||||
Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen: | Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS | ||||||||||
Geschäftsbereich: | Studium liberale (E3) | ||||||||||
Teilnehmer/-in Maximal : 35 | |||||||||||
Zielgruppe/Studiengang | Bachelor, Bachelor | ||||||||||
Zugeordnete Lehrperson: | Bernsau | ||||||||||
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Termin: |
Montag
16:15
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17:45
EinzelT
Beginn : 09.04.2018 Ende : 09.04.2018 | Raum : LC 140 LC | |||||||||
Freitag
10:00
-
18:00
EinzelT
Beginn : 04.05.2018 Ende : 04.05.2018 | Raum : LC 140 LC | ||||||||||
Samstag
10:00
-
16:00
EinzelT
Beginn : 05.05.2018 Ende : 05.05.2018 | Raum : LK 051 LK | ||||||||||
Freitag
10:00
-
18:00
EinzelT
Beginn : 25.05.2018 Ende : 25.05.2018 | Raum : LC 140 LC | ||||||||||
Samstag
10:00
-
16:00
EinzelT
Beginn : 26.05.2018 Ende : 26.05.2018 | Raum : LK 051 LK | ||||||||||
Kommentar: | Inhalte: Drohnen beliefern den intelligenten Kühlschrank mit frischen Lebensmitteln, aber nicht ohne die Lieferung mit unserer Fitness-App und unserem Krankenkassen-Tarif abgestimmt zu haben. Aber gilt das nur für die ‚happy few‘ während der Rest von uns als Clickworker sein Leben fristet oder in Service-Jobs gefangen ist, deren Wertschöpfung so gering ist, dass sich die Digitalisierung nicht mehr lohnt? Lernziele: Studierende erhalten grundsätzliche Einblicke in die theoretischen Grundlagen des Begriffs der Innovation und verschiedene Konzepte des Innovationsmanagements. Sie sind in der Lage beides kritisch – auch unter Rückgriff auf eigene fachliche Bezüge – zu reflektieren. Arbeitsformen: Im Seminar erarbeiten sich die Teilnehmer*innen Grundlagen aktueller Innovationstechniken sowie Kenntnisse ausgewählter Zukunftstrends sowie Konzepte zur Technologie-Folgenabschätzung. Auf dieser Basis werden in interaktiven Gruppenarbeiten eigene Innovationskonzepte erarbeitet, diskutiert und präsentiert. |
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Literatur: | • Mercedes Bunz: Die stille Revolution. Wie Algorithmen wissen, Arbeit, Öffentlich und Politik verändern, ohne dabei viel Lärm zu machen, Berlin: Suhrkamp 2012 |
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Bemerkung: | Vorbesprechung: Mo, 09.04.2018, 16:15-17:45 Uhr, LC 140 Der Lektüretest findet am ersten Blocktag statt. Uhrzeit wird in der Vorbesprechung bekannt gegeben. Diese Veranstaltung wurde speziell für Studierende des Studium liberale konzipiert! Kontakt über: studium-liberale@uni-due.de Anmeldefrist ab dem 14.03.2018 Weitere Informationen zum Modul E3/Studium liberale, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge, eine Liste freier Plätze etc. finden Sie oben unter "Weitere Links". Die Veranstaltung ist zugleich anrechenbar für Bereich II des Zertifikats ‚Bildung für Nachhaltige Entwicklung‘ der UDE. |
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Voraussetzungen: | In E3 nicht geeignet für: kein Ausschluss |
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Leistungsnachweis: | Aktive Mitarbeit, Lektüretest und Kurzreferat inkl. 2-3 seitigem Thesenpapier. Das Bestehen des Lektüretests ist die Voraussetzung für das Kurzreferat. Die Note setzt sich wie folgt zusammen: |
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