Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
SoSe 2019
, Aktuelles Semester: SoSe 2024
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Inklusiver Deutschunterricht (inkl. 3 ECTS Inklusion) Sprache: Deutsch Belegpflicht | |||||||||||
(Keine Nummer) Blockseminar SoSe 2019 2 SWS | |||||||||||
Lehreinheit: | Germanistik | ||||||||||
Teilnehmer/-in Maximal : 35 | |||||||||||
Zugeordnete Lehrperson: | Wegholz | ||||||||||
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Termin: |
Freitag
13:00
(c.t.)
-
16:00
EinzelT
Beginn : 10.05.2019 Ende : 10.05.2019 | Raum : R12 R03 A69 R12R | |||||||||
Vorbesprechung | |||||||||||
Freitag
14:00
(s.t.)
-
18:00
EinzelT
Beginn : 24.05.2019 Ende : 24.05.2019 | Raum : T03 R04 C07 T03R | ||||||||||
1. Blocktermin | |||||||||||
Samstag
09:00
(s.t.)
-
15:00
EinzelT
Beginn : 25.05.2019 Ende : 25.05.2019 | Raum : T03 R04 C07 T03R | ||||||||||
2. Blocktermin | |||||||||||
Freitag
14:00
(s.t.)
-
18:00
EinzelT
Beginn : 14.06.2019 Ende : 14.06.2019 | Raum : T03 R04 C07 T03R | ||||||||||
3. Blocktermin | |||||||||||
Samstag
09:00
(s.t.)
-
15:00
EinzelT
Beginn : 15.06.2019 Ende : 15.06.2019 | Raum : T03 R04 C07 T03R | ||||||||||
4. Blocktermin | |||||||||||
Kommentar: | Im Seminar werden grundschulrelevante Themen der Inklusion möglichst praxisnah angesprochen: -Entwicklung der Inklusion in Deutschland -Diagnostik und Förderung (z.B. LRS) -Förderschwerpunkte des sonder-pädagogischen Unterstützungsbedarfs -Differenzierung von Unterrichtsmaterial und in der Leistungsbewertung -Teamteaching in multiprofessionellen Teams - schwierige Elterngespräche führen
Neben der regelmäßigen Teilnahme an den Blockterminen wird die Mitarbeit bei Gruppenarbeiten und die vorbereitende Lektüre zur Verfügung gestellter Texte erwartet. |
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Literatur: | Die Literatur wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben. | ||||||||||
Bemerkung: | Zu erbringende Studienleistungen bzw. Bedingungen zum Erwerb eines Leistungsnachweises werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben. |
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