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Veranstaltung ist aus dem Semester
SoSe 2021
, Aktuelles Semester: SoSe 2024
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Multimodale Kommunikation & Mobiles Eye Tracking Sprache: Deutsch Belegpflicht | |||||||||||
(Keine Nummer) Blockseminar SoSe 2021 keine Übernahme | |||||||||||
Lehreinheit: | Kommunikationswissenschaft | ||||||||||
Zugeordnete Lehrpersonen: | Pitsch verantwort , Heuser verantwort | ||||||||||
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Termin: |
Dienstag
10:00
(c.t.)
-
12:00
EinzelT
Beginn : 13.04.2021 Ende : 13.04.2021 | ||||||||||
Freitag
09:00
(c.t.)
-
15:00
EinzelT
Beginn : 16.04.2021 Ende : 16.04.2021 | |||||||||||
Samstag
09:00
(c.t.)
-
15:00
EinzelT
Beginn : 24.04.2021 Ende : 24.04.2021 | |||||||||||
Dienstag
10:00
(c.t.)
-
12:00
EinzelT
Beginn : 04.05.2021 Ende : 04.05.2021 | |||||||||||
Freitag
09:00
(c.t.)
-
13:00
EinzelT
Beginn : 28.05.2021 Ende : 28.05.2021 | |||||||||||
Kommentar: | Frühe Arbeiten zu sozialer Interaktion bieten eine multimodale Perspektive auf den Gegenstand 'Kommunikation', in der Sprache, Blick, Körperlichkeit und die räumliche Dimension als aufeinander bezogene Dimensionen verstanden wurden. In der Folge konzentrierten sich die verschiedenen Disziplinen und Ansätze verstärkt auf einzelne isolierte Modalitäten (Sprache vs. Blick vs. Gestik), im Rahmen dessen jeweils ausgefeilte Beschreibungsinstrumentarien entwickelt wurden. Auf dieser Basis erfolgte in den letzten 10 Jahren erneut eine Hinwendung zur multimodalen Komplexität von Interaktion. Aktuell kommen zudem neue, technologisch verfasste Beschreibungsmöglichkeiten insbesondere für die Dimensionen 'Blick' hinzu: Mobile Eye-Tracking-Brillen, die sowohl in konversationsanalytischen als auch psycholinguistischen Forschungsperspektiven sowohl im kontrollierten Labor-Kontext als auch 'in the wild' in komplexen Alltagsszenarien eingesetzt werden. |
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Literatur: | Brône, G., & Oben, B. (Eds.). (2018). Eye-Tracking in Interaction. Studies on the Role of Eye Gaze in Dialogue: John Benjamins. |
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Bemerkung: | Einführungstermin: Di, 13.04.2021 von 10 - 12 Uhr Studien- und Prüfungsleistungen: weiterer Hinweis: |
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