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Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2024 gefunden:
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Spracherwerb Gr Sprache: Deutsch Belegpflicht | |||||||||||
(Keine Nummer) Seminar/Übung SoSe 2024 2 SWS | |||||||||||
Lehreinheit: | Germanistik | ||||||||||
Teilnehmer/-in Maximal : 40 | |||||||||||
Zugeordnete Lehrpersonen: | Pospiech , Bellinghausen , Purkarthofer , Domke , Hedemann | ||||||||||
Gruppe: |
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Termin: | Mittwoch 12:00 (c.t.) - 14:00 wöch. Maximal 40 Teilnehmer/-in | Raum : R11 T04 C06 R11T | |||||||||
Dr. Charlotte Bellinghausen | |||||||||||
Gruppe: |
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Termin: | Mittwoch 16:00 - 18:00 wöch. Maximal 40 Teilnehmer/-in | Raum : R12 R07 A69 R12R | |||||||||
Hedemann, Selmin | |||||||||||
Gruppe: |
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Termin: | Donnerstag 12:00 (c.t.) - 14:00 wöch. Maximal 40 Teilnehmer/-in | Raum : R11 T03 C54 R11T | |||||||||
Dr. Ulrike Pospiech | |||||||||||
Gruppe: |
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Termin: | Dienstag 14:00 (c.t.) - 16:00 wöch. Maximal 40 Teilnehmer/-in | Raum : R11 T04 C06 R11T | |||||||||
Esther Domke | |||||||||||
Gruppe: |
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Termin: |
Montag
14:00
-
16:00
wöch.
Maximal 40 Teilnehmer/-in
Beginn : 08.04.2024 Ende : 15.07.2024 | Raum : R11 T04 C06 R11T | |||||||||
Prof. Dr. Judith Purkarthofer: asynchron, Moodle | |||||||||||
Kommentar: | Dieses BA-Seminar bietet eine Einführung in den ein- und mehrsprachigen Spracherwerb. Anmerkung: Gruppe 1: Gruppe 2: Gruppe 3 (Pospiech): Präsenzveranstaltung Gruppe 4 (Domke): Einzelne Termine werden durch asynchrone Lerneinheiten ersetzt (Termine werden in der ersten Sitzung bekanntgegeben). Gruppe 5 (Purkarthofer); Diese Seminargruppe arbeitet asynchron, dh. es finden nur 2 Treffen (8.4., 12-14 und 24.6., 12-14) in Präsenz statt. Bitte melden Sie sich nur für diesen Kurs an, wenn Sie mit dieser Kursmodalität einverstanden sind und bereit sind, sich selbstverantwortlich mit dem Moodlekurs auseinanderzusetzen. Achtung, der asynchrone Modus bedeutet einen erhöhten (aber flexiblen) Zeitaufwand.
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Literatur: | Wegen Literatur beachten Sie bitte den Kommentar. | ||||||||||
Bemerkung: | Zu Scheinbedingungen beachten Sie bitte den Kommentar. | ||||||||||