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Veranstaltung ist aus dem Semester
SS 2010
, Aktuelles Semester: SoSe 2024
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Einführung in die Internationalen Beziehungen
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
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(Keine Nummer)
Seminar
SS 2010
2 SWS
jedes 2. Semester
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Lehreinheit:
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Sozialwissenschaften
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Teilnehmer/-in
erwartet : 25
Maximal : 25
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Zielgruppe/Studiengang
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LGyGe, Lehramt an Gymnasien u. Gesamtschulen
(
1.
-
4.
Semester )
- Studienphase : GSt
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Zugeordnete Lehrperson:
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Werthes
verantwort
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Zur Zeit keine Belegung möglich
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Termin:
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Mittwoch
08:00
-
10:00
wöch.
Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 14.04.2010
Ende : 23.07.2010
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Raum :
R12 V02 D20
R12V
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Kommentar: |
Die Einführungsveranstaltung führt grundlegend in das Politikfeld der Internationalen Beziehungen ein. Im Vordergrund stehen hierbei sowohl die wichtigsten Theorieperspektiven, zentrale Grundbegriffe, sowie Akteure und Themenfelder. Lehr- und Lernziel ist hierbei ein vertieftes Verständnis für die komplexen Zusammenhänge einer globalisierten Welt zu generieren. |
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Literatur: |
Basisliteratur (empfohlen zur Anschaffung): - Baylis, John/ Smith, Steve/ Owens, Patricia (eds.) (2008): The Globalization of World Politics. An introduction to international relations. 4th. ed., Oxford/New York: Oxford University Press.
- Schieder, Siegfried/ Spindler, Manuela (Hrsg.) (2003): Theorien der Internationalen Beziehungen. Opladen: UTB.
- Jackson, Robert/ Sørensen, George (2010): Introduction to International Relations. Theories and approaches. 4th ed., Oxford: OUD.
- Rochester, J. Martin (2010): Fundamental Principles of International Relations. Boulder: Westview Press.
Weiterführende Literatur: - Dunne, Tim/ Kurki, Milja/Smith, Steve (eds.) (2010): International Relations Theories. Discipline and Diversity. 2nd. ed., Oxford: OUD.
- Çali, Basak (ed.) (2010): International Law For Interntaional Relations. Oxford: OUD.
- Baylis, John/ Wirtz, James J./ Gray, Colin S. (eds.) (2010): Strategy in the Contemporary World. An Introduction to Strategic Studies. Oxford: OUD.
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Bemerkung: |
Diese Veranstaltung richtet sich insbesondere an Studierende, die später an bi-lingualen (Deutsch, Englisch) Schulen unterrichten wollen! |
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Voraussetzungen: |
- Regelmäßige und aktive Teilnahme
- Referat (TN)
- Referat und Seminararbeit (LN)
- Englischkenntnisse
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