Nicht erst seit der Analyse der Ergebnisse von PISA und anderen Lernstandserhebungen wächst die Einsicht, dass fachliches Lernen ohne entsprechende Kompetenzen nicht möglich ist, fachliche Defizite oftmals aus sprachlichen Defiziten resultieren. In der Veranstaltung sollen verschieden Ansätze und Methoden erarbeitet werden, wie sich sprachliches und fachiches Lernen verbinden lassen, ohne dass der Fachunterricht zum wenig geliebten Grammatikunterricht mutiert.
GHRGe: Ling II. 2
GYGe: Ling III.2
Master: Wahlmodul DaZ/DaF I.4 |
