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Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
WS 2010/11
, Aktuelles Semester: SoSe 2024
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Förderung der Lesekompetenzen mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler in allen Fächern
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
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(Keine Nummer)
Hauptseminar
WS 2010/11
2 SWS
jedes Semester
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Lehreinheit:
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Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
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Teilnehmer/-in
Maximal : 35
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DaZ/IP, Deutsch als Zweitsprache/Interkulturelle Pädagogik
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LGyGe, Lehramt an Gymnasien u. Gesamtschulen
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LHRGe, Lehramt an Grund-, Haupt-, Real- u. Gesamtschule, Sp Haupt-, Real-, Gesamtsch.
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Master, Master
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LBK, Lehramt an Berufskollegs
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Zugeordnete Lehrperson:
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Schöneck
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Zur Zeit keine Belegung möglich
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Termin:
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Dienstag
12:00
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14:00
wöch.
Beginn : 12.10.2010
Ende : 01.02.2011
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Raum :
R11 T07 C61
R11T
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| Kommentar: |
DaZ/IP
GyGe + LBK: Ling. III.2
HRGe: Ling II.2
Master (1-Fach): Wahlmodul DaZ/DAF I.1 + I.4 Im Seminar sollen charakteristische Merkmale von Fachtexten in Schulbüchern der Sekundarstufe I erarbeitet werden. Hierbei stehen die besonderen Lernbedingungen mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler im Vordergrund. Es werden Verfahren zur Analyse von Sachtexten, zur Förderung von Verstehens- und Lesestrategien sowie Anregungen zur Verbesserung der produktiven fach- und schriftsprachlichen Kompetenzen mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler thematisiert. |
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