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Der Umgang mit Problemen unterschiedlicher Komplexität ist eine alltägliche Herausforderung an das menschliche Denken und Handeln. Je größer dabei der Wirkungskreis eines Problems, desto wichtiger wird eine kompetente Problemlösung: Situationen müssen richtig eingeschätzt, Entscheidungen getroffen, Maßnahmen in die Wege geleitet werden. Charakteristische "Denkfehler" treten hier immer wieder auf, wie etwa die Tendenz, Neben- und Fernwirkungen nicht in ausreichendem Maße zu beachten, die Bedingungen für Handlungen außer Acht zu lassen, Erfolgswahrscheinlichkeiten über- oder unterzuschätzen, in "Methodismus" zu verfallen. Gliederung: - Einleitung
- Grundlagen
- Phasen des Problemlösens
- Umgang mit Zielen
- Realität, Modelle und Informationssammlung
- Prognosen
- Strategie
- Effektkontrolle und Handlungsrevision
- Das Neue Denken
Inhalte: Dieser Kurs soll für solche und andere Fehlertendenzen im menschlichen Denken sensibilisieren und aufzeigen, welche Wege zur jeweils optimalen Problemlösung gegangen werden können. Hierzu werden allgemeine Denk- und Problemlösefähigkeiten vermittelt und anhand von verschiedenen Problemen (die als Computersimulationen vorliegen) trainiert. Es geht also nicht nur darum, Wissen über das Handeln in komplexen Realitätsbereichen zu erwerben, sondern auch das Handeln in diesen Realitätsbereichen zu üben - also eigenes Problemlöseverhalten kritisch zu überdenken und zu optimieren. Unabhängig von spezifischen Fachgebieten und -inhalten steht die allgemeine bereichsübergreifende menschliche Denkfähigkeit im Zentrum dieses Kurses. |
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Termine:
Der Kurs ist als virtuelle Vorlesung konzipiert.
Bearbeitungszeitraum: 11.10.2010-28.02.2011 Die Zugangsdaten erhalten die angemeldeten Teilnehmer vor Kursbeginn per E-Mail. Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 23.09.2010 über die IOS-Anmeldemaske (s.o. "weitere Links")! |
