|
Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
WiSe 2015/16
, Aktuelles Semester: WiSe 2024/25
|
|
|
|
Lehr-lernpsychologische Grundlagen des Lernens mit Multimedia (ESL: Modul 3.2c)
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
|
|
(Keine Nummer)
Seminar
WiSe 2015/16
2 SWS
jedes Semester
|
|
Fakultät:
|
Bildungswissenschaften
|
|
Teilnehmer/-in
Maximal : 40
|
| |
|
|
ESL, Erziehungswiss. Studium für Lehrämter
|
|
|
BiWi MA, Bildungswissenschaften im Master of Education
|
|
Zugeordnete Lehrperson:
|
Opfermann
|
| |
|
|
|
|
Zur Zeit keine Belegung möglich
|
|
|
Termin:
|
Dienstag
12:00
-
14:00
wöch.
Maximal 40 Teilnehmer/-in
Beginn : 20.10.2015
Ende : 09.02.2016
|
|
Raum :
SL 012
S - L
|
| |
| |
| Kommentar: |
Inhalte: Neuere Theorien (z. B. Mayer's "Cognitive Theory of Multimedia Learning", Sweller's "Cognitive Load Theory") und empirische Untersuchungen zu Gestaltungsprinzipien des Lernens mit Multimedia. |
| |
| Literatur: |
Mayer, R.E. (2009): Multimedia learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Mayer, R.E. (Ed.) (2005): The Cambridge handbook of multimedia learning. Cambridge: Cambridge University Press. |
| |
| Voraussetzungen: |
ESL (alte LPO): abgeschlossenes Grundstudium
abgeschlossenes Bachelor-Studium mit Lehramtsoption |
| |
|
|
