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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2016 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
  • Funktionen:
Labor and the Global Economy    Sprache: Englisch    Belegpflicht
(Keine Nummer) Blockseminar     SoSe 2016     jedes 2. Semester    
   Fakultät: Fakultät für Gesellschaftswissenschaften    
 
      Soz B.A., Soziologie (Bachelor of Arts)
  Soz M.A., Soziologie (Master of Arts)
  Soz MA Survey Methodology, Soziologie (Master of Arts)
   Zugeordnete Lehrperson:   Schulze-Cleven
 
 
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Freitag   09:00  -  12:00    EinzelT    Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 06.05.2016    Ende : 06.05.2016
      Raum :   LK 061   LK  
  Freitag   14:00  -  17:00    EinzelT    Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 06.05.2016    Ende : 06.05.2016
      Raum :   LK 051   LK  
  Samstag   09:00  -  12:00    EinzelT    Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 07.05.2016    Ende : 07.05.2016
      Raum :   LK 063   LK  
  Freitag   09:00  -  12:00    EinzelT    Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 13.05.2016    Ende : 13.05.2016
      Raum :   LK 061   LK  
  Freitag   14:00  -  17:00    EinzelT    Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 13.05.2016    Ende : 13.05.2016
      Raum :   LK 053   LK  
  Samstag   09:00  -  12:00    EinzelT    Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 14.05.2016    Ende : 14.05.2016
      Raum :   LK 051   LK  
 
 
   Kommentar:

Diese Veranstaltung ist auch für 10 E3-Studierende geöffnet (2 Credits für die Prüfungsleistung: Referat).

 

 

This course examines the influence of the shifting global economy on employment patterns and living standards in the rich democracies. Contemporary challenges facing the American workforce are put into comparative perspective to delineate alternative strategies for dealing with deepening economic globalization. The course will closely examine how political and economic factors have interacted in effecting globalization. Particular attention will be paid to deepening tensions between the goals of further economic integration and democratic governance.

In class discussions, we seek to answer such questions as: How has the global economy evolved? How much are growing inequalities in the labor market driven by economic globalization? Are we witnessing a global race to the bottom in social standards? What measures could be taken to improve labor market outcomes? – After taking the course, students will have a better understanding of how socio-economic systems around the world have been affected by and have engaged with the global economy.