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Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
SoSe 2017
, Aktuelles Semester: SoSe 2024
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Planung und Analyse von Biologieunterricht (LA BA + LPO2003)
Sprache: Deutsch
Keine Belegung möglich
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Nr.:
091105141
Seminar
SoSe 2017
2 SWS
jedes 2. Semester
ECTS-Punkte: 3
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Fachgebiet:
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Didaktik der Biologie I
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Teilnehmer/-in
Maximal : 25
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LHRGe, Lehramt an Grund-, Haupt-, Real- u. Gesamtschule, Sp Haupt-, Real-, Gesamtsch.
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LGyGe, Lehramt an Gymnasien u. Gesamtschulen
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LBK, Lehramt an Berufskollegs
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LA Ba HRGe, Bachelor-Studiengang mit Lehramtsoption Haupt-, Real-, Gesamtschule
(
4.
Semester )
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LA Ba GyGe, Bachelor-Studiengang mit Lehramtsoption Gymnasium/Gesamtschule
(
4.
Semester )
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LA Ba BK, Bachelor-Studiengang mit Lehramtsoption Berufskolleg
(
4.
Semester )
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Zugeordnete Lehrpersonen:
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Schmiemann
begleitend
,
Sandmann
begleitend
,
Zajicek
verantwort
,
Binder
verantwort
,
Schneider
verantwort
,
Mambrey
verantwort
,
Wellmanns
verantwort
,
Goertzen
verantwort
,
Bergmann
begleitend
,
Chomse geb. Vohl
verantwort
,
Schramm
begleitend
,
Löppenberg
verantwort
,
Schachtschneider
verantwort
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Gruppe:
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Termin:
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Montag
08:30
(s.t.)
-
10:00
wöch.
Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 24.04.2017
Ende : 28.07.2017
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Raum :
S05 T04 B54
S05T Hörsaalzentrum
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Gruppe:
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Termin:
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Montag
10:15
(s.t.)
-
11:45
wöch.
Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 24.04.2017
Ende : 28.07.2017
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Raum :
S05 T04 B54
S05T Hörsaalzentrum
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Gruppe:
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Termin:
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Montag
14:15
(s.t.)
-
15:45
wöch.
Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 08.05.2017
Ende : 28.07.2017
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Raum :
S05 R03 H20
S05R
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Gruppe:
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Termin:
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Mittwoch
08:30
(s.t.)
-
10:00
wöch.
Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 19.04.2017
Ende : 28.07.2017
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Raum :
S05 T04 B54
S05T Hörsaalzentrum
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Gruppe:
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Termin:
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Mittwoch
10:15
(s.t.)
-
11:45
wöch.
Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 19.04.2017
Ende : 28.07.2017
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Raum :
S05 T03 B94
S05T Hörsaalzentrum
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Mittwoch
10:15
(s.t.)
-
11:45
EinzelT
Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 28.06.2017
Ende : 28.06.2017
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Raum :
T03 R04 C09
T03R
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Gruppe:
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Termin:
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Mittwoch
12:15
(s.t.)
-
13:45
wöch.
Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 10.05.2017
Ende : 28.07.2017
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Raum :
V15 S04 C63
V15S
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Gruppe:
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Termin:
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Mittwoch
16:15
(s.t.)
-
17:45
wöch.
Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 19.04.2017
Ende : 28.07.2017
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Raum :
S05 T04 B54
S05T Hörsaalzentrum
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Gruppe:
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Termin:
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Donnerstag
08:30
(s.t.)
-
10:00
wöch.
Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 20.04.2017
Ende : 28.07.2017
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Raum :
S05 T04 B54
S05T Hörsaalzentrum
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Gruppe:
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Termin:
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Donnerstag
16:15
(s.t.)
-
17:45
wöch.
Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 20.04.2017
Ende : 28.07.2017
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Raum :
S05 T04 B54
S05T Hörsaalzentrum
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| Kommentar: |
Lehramt Biologie GyGe, HRGe, BK
vorgesehenes Studiensemester: BA 4, LPO 2003 Hauptstudium
Modul: BA - Modul 5.1 Didaktik der Biologie II, Wahlpflicht / LPO 2003 - Modul 9.1
Lehrform: Seminar
Lernergebnisse/ Kompetenzen: Sie kennen und nutzen Ergebnisse biologiedidaktischer und lernpsychologischer Forschung und können Biologieunterricht unter diesen Aspekten planen und analysieren. Sie kennen und können Grundlagen der Leistungsbeurteilung und verfügen über Kenntnisse über Merkmale von Schülerinnen und Schüler und wie daraus Lernumgebungen differenziert zu gestalten sind. Inhalte: Planung und Analyse von Biologieunterricht auf der Basis theoretischer Konzepte und empirischer Erkenntnisse fachdidaktischer Lehr-/ Lernforschung.
Prüfungsleistung: siehe Modulbeschreibung
Literatur: Standardlehrwerke der Biologiedidaktik, deutsche und englischsprachige Fachliteratur, Lehrpläne, Biologieschulbücher, Lehrerhandbücher
Studienleistung: Portfolio
Aufnahmemodus/Beginn: Anmeldung über Moodle
Literatur: Standardlehrwerke der Biologiedidaktik, deutsche und englischsprachige Fachliteratur, Lehrpläne, Biologieschulbücher, Lehrerhandbücher
Studienleistung: Portfolio
Aufnahmemodus/Beginn: Anmeldung über Moodle
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| Bemerkung: |
Lehramt Biologie GyGe, HRGe, BK
vorgesehenes Studiensemester: BA 4, LPO 2003 Hauptstudium
Modul: BA - Modul 5.1 Didaktik der Biologie II, Wahlpflicht / LPO 2003 - Modul 9.1
Lehrform: Seminar
Lernergebnisse/ Kompetenzen:
Sie kennen und nutzen Ergebnisse biologiedidaktischer und lernpsychologischer Forschung und können Biologieunterricht unter diesen Aspekten planen und analysieren. Sie kennen und können Grundlagen der Leistungsbeurteilung und verfügen über Kenntnisse über Merkmale von Schülerinnen und Schüler und wie daraus Lernumgebungen differenziert zu gestalten sind.
Inhalte:
Planung und Analyse von Biologieunterricht auf der Basis theoretischer Konzepte und empirischer Erkenntnisse fachdidaktischer Lehr-/ Lernforschung.
Prüfungsleistung: siehe Modulbeschreibung
Literatur: Standardlehrwerke der Biologiedidaktik, deutsche und englischsprachige Fachliteratur, Lehrpläne, Biologieschulbücher, Lehrerhandbücher
Studienleistung: Portfolio
Aufnahmemodus/Beginn: Anmeldung über Moodle |
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