Zeitlicher Ablauf der Veranstaltung
Die Vorlesung »Mathematik lehren und lernen (MLL)« umfasst 1 SWS; sie wird als zweistündige Vorlesung im Zeitraum ab der Woche vom 24. April 2017 bis zur Woche vom 05. Juni 2017 immer mittwochs von 16 – 18 Uhr durchgeführt.
Die erste Vorlesung findet am 26. April 2017 statt!
Die beiden zweistündigen Übungen finden ab der Woche vom 01.05.2017 statt.
Achtung: Für die Sitzung der Übungsgruppen in der Woche vom 05. Juni 2017 (Pfingstmontag) nehmen die Mitglieder der Dienstag-Gruppe (G1) bitte an der Mittwoch-Gruppe (G2) teil. Dienstag, der 06.06.2017 ist ein Ferientag!
Ab der Woche vom 19.06.2017 werden die Übungen in Seminarform weitergeführt.
Die Seminare werden gegebenenfalls neben den Zeiten am Dienstag (10-12 Uhr) und am Mittwoch (14-16 Uhr) auch am Mittwoch (16-18 Uhr; vorher Zeit der Vorlesung) durchgeführt!
Organisatorische Hinweise zu den Übungen
Die beiden Übungsgruppen finden dienstags von 10 - 12 Uhr (Gruppe 1) und mittwochs von 14 -16 Uhr (Gruppe 2) statt.
Inhalte der Veranstaltung
Die Vorlesungsthemen werden in der ersten Vorlesung vorgestellt.
In den Sitzungen der Übungsgruppen können Fragen zu den Inhalten der jeweils vorherigen Vorlesung gestellt werden.
Literatur
Quellen für Aufsätze, Buchkapitel, Bücher und weitere Materialien werden zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.
BEMERKUNG
Moodle -Kursraum
Ab Freitag, den 14.04.2017 informieren wir Sie per Mail über die entsprechenden Zugangsdaten des moodle-Kursraums.
VORAUSSETZUNGEN
Voraussetzungen zur Teilnahme an der Veranstaltung:
Abgeschlossenes Studium „Bachelor Lehramt Grundschule“ und im MA Studiengang Lehramt Grundschule eingeschrieben.
LEISTUNGSNACHWEIS
In der Vorlesung werden vom Dozenten zentrale wissenschaftliche Konzepte der Mathematikdidaktik vorgestellt. Diese wissenschaftlichen Konzepte der Mathematikdidaktik werden in den Übungen, die die Vorlesungen zeitlich begleiten, praxisnah konkretisiert und vertieft.
Die zweistündigen Übungen werden ab der zweiten Hälfte des Sommersemesters 2017 vom 19.06.2017 an als Seminare durchgeführt. In den Seminarsitzungen präsentieren Studierende (in Kleingruppen von 3 Teilnehmerinnen) zu einem fachdidaktischen Konzept (aus der Vorlesung) jeweils eigenständig einen ca. 15 bis 20-minütigen, vorbereiteten Vortrag. Dieser Seminarvortrag ist Inhalt der mündlichen Prüfung der Veranstaltung MLL.
Genauere Informationen und Hinweise zur Prüfung werden in der Veranstaltung bekannt gegeben.
Achtung: Bei einer großen Anzahl von Teilnehmerinnen wird für die Durchführung der Seminare auch der Zeitraum, zu dem bis dahin Vorlesungen stattfanden, genutzt werden!
Weitere Empfehlungen an die Studierenden:
• Aktive Mitgestaltung der Übungs- und Seminarsitzungen
• Regelmäßige Teilnahme mit der Empfehlung möglichst keinen Termin zu verpassen (Anwesenheitskontrolle für die eigene Statistik)
• Sorgfältige Vor- und Nachbereitungen der Vorlesungen, Übungen und Seminare
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