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Das Kolloquium dient der Beratung der Kandidatinnen und Kandidaten der mündlichen und schriftlichen Prüfungen und Abschlussarbeiten (BA-, Masterarbeiten und Staatexamensarbeiten). Hilfestellungen zur Auswahl der eigenen Themen, Tipps zur richtigen Vorbereitung der Prüfungen bzw. der Abschlussarbeiten und Informationen zu den Anforderungen und Bewertungsmaßstäben werden gegeben. Im Kolloquium haben die Studierenden die Gelegenheit, sich untereinander vernetzen und Arbeitsgruppen zu bilden.
In der Sprechstunde können diese Themen – mit Ausnahme der weiterführenden Beratung bei der Erstellung der schriftlichen Hausarbeiten – aus Zeitgründen nicht behandelt werden.
Sitzungsplan: 10.04., 24.04. und 15.05. - mündliche Prüfung im Staatsexamen, 05.06., 19.6. und 03.07. - Qualifikationsarbeiten
Die Prüfungsthemen im Erziehungswissenschaftlichen Abschlusskolloquium liegen im Bereich der Kindheitsforschung und Jugendforschung (inner- und außerschulische Bildungsprozesse), im Bereich der Forschungen zu unterschiedlichen Differenzkategorien (Geschlecht, Migration, soziale Herkunft und Behinderung) und ihrer Wirkungsweise in Schule, Unterricht und außerschulischen Bildungsinstitutionen sowie der sich auf sie beziehenden Pädagogiken. Die Materialien sind in einem Moodleraum zugänglich.
Abschlussarbeiten in den unterschiedlichen Lehramtsstudiengängen und in den Bachelorstudiengängen Erziehungswissenschaft und Soziale Arbeit können in den folgenden Themenbereichen betreut werden:
Peerbeziehungen in Schulen, besonders in inklusiven Grundschulen
Bildung in der frühen Kindheit
Übergangsforschung in der Grundschule
Schule aus der Perspektive von Kindern
Rituale in der Schule
Interprofessionelle Kooperationen in inklusiven Schulen
Aufwachsen von Kindern zwischen Schule und Familie
Kindheit, Jugend und Geschlecht
Kindheit und soziale Ungleichheit
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