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Die kommende Europawahl erweist sich in vielerlei Hinsicht als Richtungsentscheidung, nicht nur zwischen den politischen Partei-en der Linken, der Mitte und der Rechten um das Amt des zukünftigen Kommissionspräsidenten, sondern auch zwischen den ver-schiedenen Vorstellungen zur Zukunft Europas. Das Ziel der Übung besteht darin, zu untersuchen, inwieweit die unterschiedlicheneuropapolitischen Vorstellungen die Einstellungen der Bürger zur EU auf lokaler Ebene beeinflussen. Hierzu soll in Duisburg einevergleichende standardisierte Umfrage durchgeführt werden. Welche Einstellungen zur Europäischen Union finden sich bei denDuisburger Bürgern? Welche Themen beschäftigen sie am meisten? Wie stark ist ihr Gefühl der Mitgliedschaft und der Zugehö-rigkeit für die EU ausgeprägt? Schließlich sollen die Duisburger nach ihrer Wahlabsicht bei der Europawahl 2019 befragt werden.Die Ergebnisse der Umfrage werden systematisch dokumentiert, vertiefend analysiert und schließlich im Rahmen eines öffentlichenDialogforums vorgestellt und diskutiert. Die Methodenanwendung leistet damit einen aktiven Beitrag zur Stärkung eines gemein-schaftlichen, zukünftigen Europas.
Die Übung findet in enger Abstimmung und Zusammenarbeit mit der gleichnamigen Methodenanwendung von Dr. Oliver Schwarz statt.

Die Literatur zur Übung wird zu Beginn des Semesters über Moodle bereitgestellt. Für einen Überblick:
• Hix, Simon und Michael Marsh. 2011. Second-order effects plus pan-European political swings: An analysis of European Parlia-ment elections across time. Electoral Studies 30 (1): 4-15. DOI: 10.1016/j.electstud.2010.09.017
• Kaeding, Michael, Stefan Haußner und Morten Pieper. 2016. Nichtwähler in Europa, Deutschland und Nordrhein-Westfalen .Wiesbaden: Springer VS
• Kaeding, Michael und Niko Switek (Hrsg.). 2015. Die Europawahl 2014. Spitzenkandidaten, Protestparteien, Nichtwähler . Wies-baden: Springer VS
• Reif, Karlheinz und Hermann Schmitt. 1980. Nine second-order national elections: a conceptual framework for the analysis of Eu-ropean election results. European Journal of Political Research 8 (1): 3-45. DOI: 10.1111/j.1475-6765.1980.tb00737.x

Hinsichtlich der Studien- und Prüfungsleistungen können sich Studierende mit Behinderung und/oder chronischer Erkrankung beiBedarf (nach der Lehrveranstaltung oder innerhalb meiner Sprechzeiten) an mich wenden, um die Möglichkeiten eines Nachteils-ausgleichs zu besprechen. Falls sich aufgrund der Behinderung/chronischen Krankheit Schwierigkeiten bei der Teilnahme an derLehrveranstaltung ergeben, bitte ich Sie, mich vorab zu benachrichtigen, ggfs. kann eine Lösung gefunden werden.