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Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
WiSe 2019/20
, Aktuelles Semester: SoSe 2024
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Vertiefung psychologischer Themen: Geschlecht im Kontext Schule
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
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(Keine Nummer)
Seminar
WiSe 2019/20
1 SWS
jedes Semester
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Fakultät:
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Bildungswissenschaften
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Teilnehmer/-in
Maximal : 30
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Zielgruppe/Studiengang
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BiWi BA, Bildungswissenschaften im Bachelor of Arts / Bachelor of Science
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Zugeordnete Lehrperson:
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König
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Zur Zeit keine Belegung möglich
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Termin:
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Montag
14:00
(c.t.)
-
15:00
wöch.
Maximal 30 Teilnehmer/-in
Beginn : 14.10.2019
Ende : 27.01.2020
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Raum :
S06 S02 B06
S06S
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| Kommentar: |
Anhand ausgewählter aktueller Forschungsergebnisse sollen beispielhaft Zusammenhänge der Heterogenitätsdimension Geschlecht mit Lernen und Leistung im schulischen Kontext erarbeitet werden. Des Weiteren sollen die Studierenden Konzepte und Modelle der Sozial- und Pädagogischen Psychologie kennenlernen, die Erklärungsansätze für Geschlechterunterschiede in den Bereichen Lernen und Leistung sowie eine Basis für Reflexion und Intervention bieten. Ziel ist die Ausbildung von theoriegeleiteter Reflexionsfähigkeit und Handlungskompetenz im Umgang mit Geschlechterdiversität im Kontext Schule. |
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| Literatur: |
Die Literatur wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben. |
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| Leistungsnachweis: |
Unbenotete Studienleistung in Form einer kurzen mündlichen Präsentation und eines Portfolios |
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| Module: |
Modul II (II.4) - HRSGe (BABiWiHRSG) |
