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„Sapere Aude - Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen!“ Diesem didaktischen Imperativ wird in der Veranstaltung Rechnung getragen, indem die Teilnehmenden dazu befähigt werden, philosophische Primärliteratur im Philosophieunterricht der Sekundarstufe I und II einzusetzen. Die Textauswahl gründet sich einerseits auf den curricularen Vorgaben des Zentralabiturs (Aristoteles, Sartre, Kant) sowie andererseits auf dem Kernkanon des Philosophieunterrichts (Platon, Descartes, Kant), demgemäß das Seminar als praxisnahe Vorbereitung auf den Schulalltag zu verstehen ist: Es umfasst eine intensive Erarbeitung von und Auseinandersetzung mit Kernstellen aus Platons Der Staat, Aristoteles‘ Nikomachische Ethik, Descartes‘ Meditationen, Sartres Der Existentialismus ist ein Humanismus und Kants Grundlagen zur Metaphysik der Sitten sowie deren fachdidaktische Aufarbeitung für den Lernort Schule. Dies zielt darauf, einen philosophisch bildenden sowie schüleradäquaten Fachunterricht zu ermöglichen und gleichzeitig fachsprachliche Bildungsprozesse zu initiieren.
Die Bereitschaft zur Lektüre und Vorbereitung auch längerer Primärtexte ist notwendiger Weise erforderlich. |
