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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2019/20 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
  • Funktionen:
Deutsch als Zweit-/Fremdsprache: Koordinierung von sprachlichem und fachlichem Lernen Gr    Sprache: Deutsch    Keine Belegung möglich
(Keine Nummer) Seminar/Übung     WiSe 2019/20     2 SWS    
   Lehreinheit: Germanistik    
   Lehreinheit: Deutsch als Zweit-/Fremdsprache    
 
   Zugeordnete Lehrpersonen:   Schäfer-Jung ,   Weis
 
   Gruppe:
G1   
 
   Termin: Montag   10:00  -  18:00    EinzelT    Maximal 30 Teilnehmer/-in
Beginn : 07.10.2019    Ende : 07.10.2019
      Raum :   T03 R01 D70   T03R  
  Schäfer, Dr. Andrea: Koordinierung von fachlichem und sprachlichem Lernen
 
  Montag   10:00  -  18:00    EinzelT    Maximal 30 Teilnehmer/-in
Beginn : 25.11.2019    Ende : 25.11.2019
      Raum :   T03 R01 D70   T03R  
  Schäfer, Dr. Andrea: Koordinierung von fachlichem und sprachlichem Lernen
 
  Montag   10:00  -  20:00    EinzelT    Maximal 30 Teilnehmer/-in
Beginn : 13.01.2020    Ende : 13.01.2020
      Raum :   T03 R01 D70   T03R  
  Schäfer, Dr. Andrea: Koordinierung von fachlichem und sprachlichem Lernen
 
 
   Gruppe:
G2   
 
   Termin: Freitag   10:00  -  18:00    EinzelT    Maximal 30 Teilnehmer/-in
Beginn : 11.10.2019    Ende : 11.10.2019
      Raum :   T03 R04 D10   T03R  
  Weis, Ingrid: Koordinierung von fachlichem und sprachlichem Lernen
 
  Freitag   10:00  -  18:00    EinzelT    Maximal 30 Teilnehmer/-in
Beginn : 29.11.2019    Ende : 29.11.2019
      Raum :   R12 V01 D93   R12V  
  Weis, Ingrid: Koordinierung von fachlichem und sprachlichem Lernen
 
  Freitag   10:00  -  20:00    EinzelT    Maximal 30 Teilnehmer/-in
Beginn : 17.01.2020    Ende : 17.01.2020
      Raum :   R12 V01 D93   R12V  
  Weis, Ingrid: Koordinierung von fachlichem und sprachlichem Lernen
 
 
 
   Kommentar:

Anmeldung bis zum 20.09.2019 NUR über das Anmeldeformular:

https://www.uni-due.de/daz-daf/aktuelldaz-modul-master.php

 

Das Institut für DaZ/DaF setzt sich für die Vereinbarkeit von Studium und
persönlicher Lebenssituation (Familienaufgaben, besondere Bedarfe, …)
ein. Setzen Sie sich im konkreten Fall gerne mit unseren Dozentinnen und
Dozenten oder Modulbeauftragten in Verbindung.

Die Studierenden vertiefen in diesem Seminar ihre Kenntnisse zu Verfahren, mit denen sie
Unterricht so gestalten können, dass koordiniertes fachliches und
sprachliches Lernen erfolgen kann. Unterrichts- und Studienprojekte, die
in den bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Seminaren des
Praxissemesters bearbeitet werden, können im Rahmen dieses Seminars auf
ihre sprachliche Komponente hin spezifiziert werden.

 

Teilnahmevoraussetzungen: - NUR für die Schulform Grundschule.-

  • Sie haben im 1. MA-Semester die vorbereitende Veranstaltung "Analyse von Lehrmaterialien und Methoden der Sprachförderung" besucht.
  • Sie müssen sich im vorherigen Semester offiziell beim ZLB für das Praxissemester angemeldet haben. 

Schäfer, Dr. Andrea: Koordinierung von fachlichem und sprachlichem Lernen

Weis, Ingrid: Koordinierung von fachlichem und sprachlichem Lernen 

 

TEILNAHME-BEDINGUNGEN:

Zu erbringende Studienleistungen bzw. Bedingungen zum Erwerb eines
Leistungsnachweises werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben.  

 
   Literatur: Wegen Literatur beachten Sie bitte den Kommentar.
 
   Bemerkung: Zu Scheinbedingungen beachten Sie bitte den Kommentar.