|
Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
WiSe 2019/20
, Aktuelles Semester: SoSe 2024
|
|
|
|
Master-Vorlesung Didaktik "Geschichtskultur und Public History"
Sprache: Deutsch
Keine Belegung möglich
|
|
(Keine Nummer)
Vorlesung
WiSe 2019/20
keine Übernahme
|
|
Lehreinheit:
|
Geschichte
|
|
|
| |
|
Zugeordnete Lehrperson:
|
Bernhardt
|
| |
|
|
|
|
Termin:
|
Mittwoch
14:00
-
16:00
wöch.
Beginn : 16.10.2019
|
|
Raum :
S05 T00 B83
S05T Hörsaalzentrum
|
| |
| |
| Kommentar: |
Die Vorlesung behandelt Fragen nach dem Umgang mit Geschichte im öffentlichen Raum. Die Geschichtsdidaktik hat dafür das Konzept „Geschichtskultur“ entwickelt. Für das gleiche Phänomen wird seit Neuestem auch der aus dem amerikanischen Kontext importierte Begriff „Public History“ gebraucht. Wo liegen die Gemeinsamkeiten und Unterschiede dieser Konzepte, wo ihre Stärken und Schwächen? Wie sind beide Begriffe auf das historische Lernen zu beziehen? Das historische Lernen im Geschichtsunterricht ist für Lernende wenig selbstbestimmt und dem rationalen Paradigma der Geschichtswissenschaft verpflichtet, während Geschichte im außerschulischen Bereich ästhetische und unterhaltende Bedürfnisse befriedigt. Diskutiert werden Methoden und Strategien der Aneignung und Vermittlung von Geschichte in Schule und Öffentlichkeit. Die öffentliche Geschichte steht aktuell im Zentrum der Forschungsbemühungen von Geschichtsdidaktik und Geschichtsforschung. Zentrale Fragen und Themen sind: Was ist Geschichte? Was ist historisches Wissen? Wie sind Geschichte und historisches Wissen in der Geschichtskultur präsent? Wie manifestierte sich Geschichte im Individuum und in der Gesellschaft? Wozu braucht man Geschichte? In welchem Verhältnis stehen schulische und populäre Vermittlungs- und Rezeptionsprozesse? |
| |
| Literatur: |
Einführende Literatur:
- Demantowsky, Marko: Public History and School. International Perspectives, Berlin/Boston 2018
- Martin Lücke/Irmgard Zündorf: Einführung in die Public History, Göttingen 2018
- Horn, Sabine/Sauer, Michael (Hrsg.): Geschichte und Öffentlichkeit. Orte – Medien – Institutionen, Göttingen 2009.
- Holger Thünemann: Geschichtskultur reviseted. Versuch einer Bilanz nach drei Jahrzehnten, in: Thomas Sandkühler/Horst Walter Blanke (Hrsg.): Historisierung der Historik. Jörn Rüsen zum 80. Geburtstag, Köln u.a. 2018.
|
| |
| Bemerkung: |
Lehramt MA GyGe (Modul 1)/HRSGe (Modul 1); 2-Fach-MA "Geschichtspraxis interkulturell" |
| |
