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Veranstaltung ist aus dem Semester
WiSe 2019/20
, Aktuelles Semester: SoSe 2024
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Theorien, Modelle und Kontroversen der Fachdidaktik der Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
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(Keine Nummer)
Seminar
WiSe 2019/20
2 SWS
keine Übernahme
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Lehreinheit:
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Sozialwissenschaften
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Teilnehmer/-in
erwartet : 40
Maximal : 40
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LA Ma GyGe, Master-Studiengang mit Lehramtsoption Gymnasium/Gesamtschule
(
3.
Semester )
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LA Ma HRGe, Master-Studiengang mit Lehramtsoption Haupt-, Real-, Gesamtschule
(
3.
Semester )
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LA-Sowi, Lehrämter Sozialwissenschaften (E)
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Zugeordnete Lehrperson:
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Forkarth
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Zur Zeit keine Belegung möglich
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Termin:
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Montag
10:00
-
12:00
wöch.
Maximal 40 Teilnehmer/-in
Beginn : 14.10.2019
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Raum :
T03 R03 D75
T03R
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Montag
10:00
-
12:00
EinzelT
Maximal 30 Teilnehmer/-in
Beginn : 16.12.2019
Ende : 16.12.2019
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Raum :
T03 R02 D81
T03R
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Montag
10:00
-
12:00
EinzelT
Maximal 30 Teilnehmer/-in
Beginn : 20.01.2020
Ende : 20.01.2020
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Raum :
T03 R02 D81
T03R
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Montag
10:00
-
12:00
EinzelT
Maximal 30 Teilnehmer/-in
Beginn : 27.01.2020
Ende : 27.01.2020
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Raum :
T03 R01 C24
T03R
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Kommentar: |
Das Seminar thematisiert aktuelle Kontroversen der sozialwissenschaftlichen Fachdidaktik und bietet die Möglichkeit Fragestellungen und Erfahrungen aus dem Praxissemester theoriegeleitet zu diskutieren. Inhaltlich wird es u.a. um fachbezogene Lehr-Lern-Forschung, Diagnostik und Förderstrategien sowie Curriculum und Unterrichtsmaterialien gehen. Dabei sollen Studierende eigene fachdidaktische Unterrichtsprojekte wissenschaftsbasiert weiter entwickeln und Möglichkeiten sowie Grenzen fachdidaktischer Unterrichtsforschung bewerten. |
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Literatur: |
Seminarplan und Literatur werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben. |
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Voraussetzungen: |
Teilnahmevoraussetzung ist die erfolgreiche Zulassung zur Veranstaltung im LSF sowie der erfolgreiche Abschluss des Praxissemester-Moduls und des Fachdidaktik-Vertiefungsmoduls I. Die Bereitschaft zur aktiven Teilnahme wird vorausgesetzt. |
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Leistungsnachweis: |
Modulprüfung: Referat (Gym/Ge) |
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