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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2019/20 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
  • Funktionen:
Grundlagen der Kunstdidaktik mit Labor    Sprache: Deutsch    Belegpflicht
(Keine Nummer) Vorlesung     WiSe 2019/20     2 SWS     keine Übernahme    
   Institut: Institut für Kunst und Kunstwissenschaft    
   Teilnehmer/-in  Maximal : 50  
 
   Zugeordnete Lehrperson:   Lüth
 
 
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Dienstag   16:00  -  18:00    wöch.
Beginn : 15.10.2019    Ende : 24.10.2019
      Raum :   R12 R02 A87   R12R  
  Dienstag   16:00  -  18:00    wöch.
Beginn : 05.11.2019    Ende : 28.01.2020
      Raum :   R12 R02 A87   R12R  
 
 
   Kommentar:

LITERATUR:

 

Aktuelle Literaturhinweise zu den Terminen jeweils im Moodle-Raum, sowie online zum Einstimmen:

- Art Education Research, eJournal des Institute for Art Education der Zürcher Hochschule der Künste, herausgegeben von Carmen Mörsch, seit 2008,

http://iae-journal.zhdk.ch/

- Kunstpädagogische Positionen, hrsg. von Andrea Sabisch/Heinrich Lüber/Torsten Meyer/ Eva Sturm, seit 2013, http://kunst.uni-koeln.de/kpp/

- Zeit für Vermittlung. Herausgegeben vom Institute for Art Education der Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK), im Auftrag von Pro Helvetia, als Resultat der Begleitforschung des «Programms Kulturvermittlung», 2009–2012

http://www.kultur-vermittlung.ch/zeit-fuer-vermittlung/

- Zeitschrift Kunst Medien Bildung, herausgegeben von Andreas Brenne, Christine Heil, Torsten Meyer, Ansgar Schnurr im Auftrag der Wissenschaftlichen Sozietät für Kunst – Medien – Bildung e.V., http://zkmb.de

 
   Bemerkung:

INHALT:

Die interaktive Vorlesung „Grundlagen der Kunstdidaktik“ gibt einen Einblick in aktuelle Ansätze der Fachdidaktik. An exemplarischen Texten werden Argumentation, Aufbau und der Kontext der theoretischen Aussagen analysiert und diskutiert. Daneben werden Praxisbeispiele vorgestellt. Fragen der (eigenen) ästhetischen Sozialisation werden verknüpft mit solchen nach „natio-ethno-kulturellen Zugehörigkeitsordnungen“ (Mecheril). Entsprechend beschäftigt sich die Veranstaltung mit aktuellen Paradigmen wie dem des „Verlernens“ (Spivak) ebenso wie mit der Rolle von Medien in Bildungsprozessen. Ziel ist es, sich in diesem Feld von Theorie und Praxis bewegen zu lernen, um in der Folge differenzierte kunstpädagogische Entscheidungen begründen zu können, die die spielerische oder experimentelle, sprechende und forschende Auseinandersetzung mit Kunst und Alltagsästhetik fördern.

Für diejenigen, die die Vorlesung besuchen, ist die Übung Bestandteil der verpflichtenden Studienleistungen: siehe Labor für Kunstunterricht/KV

MOODLE-RAUM:  Vorlesung Kunstdidaktik, Zugang: auf Anfrage

ANMELDUNG: vom 16. September bis zum 10. Oktober NUR über LSF. Nach Anmeldefrist Teilnehmenden-Ermittlung via LSF-Losverfahren. Verpflichtende Anmeldung am ersten Kurstermin.