Das Seminar findet geblockt am am Dienstag Nachmittag statt und zwar zu folgenden Terminen:
22. Oktober 14:00 bis 15:30 Uhr
5. November 14:15 bis 17:30 Uhr
12. November 14:45 bis 18:00 Uhr
19. November 14:15 bis 17:30 Uhr
17. Dezember 14:15 bis 17:30 Uhr
7. ODER 14. Januar 14:15 bis 17:30 Uhr (klärt sich Ende Oktober)
28. Januar 14:45 bis 18:00 Uhr
Während es bei standardisierten Erhebungsverfahren wichtig ist, dass man sich möglichst streng an die Vorgaben hält, zielen Interviews in den Qualitativen Methoden auf Offenheit bei der Erhebung und gegenüber dem Gegenstand ab. Im interpretativen Paradigma spielt implizites Wissen eine wichtige Rolle, so dass die Fragetechnik wichtig dafür ist, ob überhaupt auswertbare Narrationen gewonnen werden. Mittlerweile liegen einige Anleitungen dazu vor, wie Interviews geführt werden sollten. Das Seminar baut auf diesen Anleitungen auf, führt aber im Wesentlichen forschungspraktisch in die Interviewführung ein. Nach der Lektüre einiger einführender Texte werden wir Kommunikationstechniken üben und Sie werden einen Leitfaden zu einer Sie interessierenden Forschungsfrage erstellen und in einem eigenen Interview erproben.
Leistungserwartungen und Prüfungsformen
Da das Seminar in Form eines Blockseminars in die Forschungspraxis einführt, ist die kontinuierliche Anwesenheit und aktive Mitarbeit erforderlich. Sollten Sie in Einzelfällen eine Teilnahme nicht einrichten können, sprechen Sie mich bitte an, damit wir ggf. eine Lösung finden.
Die elektronische Prüfung, die in diesem Seminar vorgesehen ist, besteht in der Abgabe von mehreren Übungsaufgaben über den Moodlekurs des Seminars, die bei der jeweiligen Sitzung angegeben sind. Prüfungsrechtlich ist der letzte Abgabetermin der 25.7.2018, d.h. die folgenlose Abmeldung von der elektronischen Prüfung sollte bis eine Woche vor diesem Termin möglich sein.
Datenschutz
In der ersten Sitzung verpflichte ich Sie förmlich auf das Datengeheimnis. Das bedeutet insbesondere, dass Sie alle persönlichen Informationen, die Sie im Rahmen der Übungen über Ihre Mitstudierenden gewinnen, streng vertraulich behandeln müssen. Transkripte sind nach Ablauf des Seminars datenschutzgerecht zu vernichten.
Lektüre
Helfferich, C., 2011: Die Qualität qualitativer Daten: Manual für die Durchführung qualitativer Interviews. 4. Auflage. Wiesbaden: VS Verlag. Online verfügbar
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