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Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
SoSe 2020
, Aktuelles Semester: SoSe 2024
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Lernstrategien fördern – Denken in komplexen Zusammenhängen - 2 Cr.
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
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(Keine Nummer)
Seminar/Übung
SoSe 2020
keine Übernahme
ECTS-Punkte: 2
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Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen:
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Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
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Geschäftsbereich:
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Methodenkompetenzen (E1)
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Teilnehmer/-in
Maximal : 12
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Zugeordnete Lehrperson:
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Kärchner-Ober
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Zur Zeit keine Belegung möglich
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Termin:
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Mittwoch
14:00
-
17:00
EinzelT
Maximal 12 Teilnehmer/-in
Beginn : 29.04.2020
Ende : 29.04.2020
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nur online
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Mittwoch
14:00
-
17:00
EinzelT
Maximal 12 Teilnehmer/-in
Beginn : 13.05.2020
Ende : 13.05.2020
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nur online
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Mittwoch
14:00
-
17:00
EinzelT
Maximal 12 Teilnehmer/-in
Beginn : 27.05.2020
Ende : 27.05.2020
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nur online
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Mittwoch
14:00
-
17:00
EinzelT
Maximal 12 Teilnehmer/-in
Beginn : 17.06.2020
Ende : 17.06.2020
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nur online
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Mittwoch
14:00
-
17:00
EinzelT
Maximal 12 Teilnehmer/-in
Beginn : 24.06.2020
Ende : 24.06.2020
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nur online
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Mittwoch
14:00
-
17:00
EinzelT
Maximal 12 Teilnehmer/-in
Beginn : 08.07.2020
Ende : 08.07.2020
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nur online
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| Kommentar: |
Inhalte:
Lernstrategien unterstützen und verbessern das eigene Lernverhalten und befähigen Lernende, ihre Lernprozesse zu optimieren. Die Lerneffizienz kann durch bewussten und situationsgerechten Einsatz von Lernstrategien gesteigert werden. Ziel des Kurses ist Lernende zu befähigen, ihr Lernverhalten bewusst zu steuern und individuelle Lernstrategien zu entwickeln und Zusammenhänge zu den Inhalten der Studienfächer herzustellen.
Lernziele:
In diesem Kurs soll erreicht werden, dass die Studierenden
- das eigene Lernen optimal planen und reflektieren können
- sich mit ihrer persönlichen Haltung im Studium auseinandersetzen und schwierige Situationen meistern können
- den fachbezogenen Lernstoff unter angemessener Verwendung kognitiver und metakognitiver Strategien effizient bearbeiten können
- Motivations- und Emotionsstrategien kennen, mit denen sie das Lernen positiv beeinflussen können.
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| Literatur: |
Bastian, Jasmin/Groß, Lena (2012) Lerntechniken und Wissensmanagement. UVK/UTB: Konstanz und München.
Handouts werden zu Beginn des Semesters verteilt. |
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| Bemerkung: |
Termine:
Liebe Studierende,
aufgrund des Coronavirus werden alle Lehrangebote des flexING ab dem 20. April, auf zunächst unbestimmte Zeit, online erbracht.
Sollte zu gegebener Zeit wieder Präsenzlehre möglich sein, finden sie bereits jetzt die entsprechende Raumangabe in Klammern.
ACHTUNG: wir werden Sie informieren, sobald wir wieder auf Präsenzlehre umstellen. Bitte suchen Sie vorher keinen der Hörsäle auf.
Nähere Informationen finden Sie hier: https://www.uni-due.de/flexstudium/elearning.php
Mi 29.04.2020
Mi 13.05.2020
Mi 27.05.2020
Mi 17.06.2020
Mi 24.06.2020
Mi 08.07.2020
(jeweils 14:00-17:00 in BA 039 - Campus Duisburg)
Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-3
Anmeldung ab dem 09.03.2020 über LSF!
Dieser Kurs wird auch im Rahmen des flexING (www.uni-due.de/flex) angeboten und kann im Rahmen dieses Projektes angerechnet werden. Für weitere Informationen besuchen Sie unsere Homepage oder schreiben Sie uns unter flexING@uni-due.de an. |
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| Leistungsnachweis: |
Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits:
Referat oder Präsentation je mit schriftlicher Ausarbeitung
Dies gilt auch für den Erwerb eines Teilnahmezertifikats. Reine Anwesenheitsscheine werden nicht ausgestellt!
ECTS-Credits: 2 |
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