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Die kommunikativen Prozesse in unserem Alltag werden mehr und mehr durch verschiedene Grade und Formen der Digitalisierung auf zeitlich ko-präsenter Ebene geprägt. Diese reichen von Videokonferenzen, in denen menschliche Interaktionspartner miteinander kommunizieren, über verschiedene Formen von Augmented/Virtual Reality hin zu Situationen, in denen künstliche Agenten als Kommunikationspartner auftreten. Prominente Beispiele für letztere sind z.B. Sprachdialogsysteme wie Amazons’ ‚Alexa‘ oder sog. Soziale Roboter wie Pepper und Nao, die mit Formen Künstlicher Intelligenz ausgestattet sind.
Im Seminar wollen wir uns mit diesen Formen der Digitalisierung von ko-präsenten Kommunikationsprozessen beschäftigen und dabei einen Schwerpunkt auf künstliche Agenten legen. Als konzeptuelles Rüstzeug werden wir Konzepte der „Mediated Communication“ und „Künstlichen Intelligenz“ einführen, danach fragen inwieweit Konzepte von „Interaktion“ und „Kommunikation“ auf die verschiedenen Konstellationen zutreffen und welche alternativen Beschreibungsmöglichkeiten sinnvoll sein könnten. Anhand von empirischen Daten werden wir untersuchen, wie der Austausch zwischen den Interaktionsbeteiligten unter den gegebenen Bedingungen funktioniert und auf methodologischer Ebene überlegen, wie sich solche Situationen und die technische Performanz der künstlichen Agenten evaluieren lassen. Abschließend wird uns interessieren, was die Integration von Künstlichen Agenten in unseren Alltag bedeutet und welche Implikationen zum gesellschaftlichen Umgang mit Künstlicher Intelligenz erwachsen.
Studien- und Prüfungsleistungen: Für die Anmeldung zur Abschlussprüfung des Moduls müssen die von der Dozentin bekannt gegebenen Studienleistungen erbracht werden. |
| Literatur: |
Bartneck, C., Belpaeme, T., Eyssel, F., Kanda, T., Keijsers, M., & Sabanovic, S. (2020). Mensch-Roboter-Interaktion. Eine Einführung: Hanser.
Ertel, W. (2016). Grundkurs Künstliche Intelligenz. Eine praxisorientierte Einführung. Wiesbaden: Springer Vieweg.
Pitsch, K. (accepted). Mensch-Roboter-Interaktion als Forschungsinstrument der Interaktionalen Linguistik. Situiertheit von Interaktion und das Design referenzieller Praktiken. In M. Meiler & M. Siefkes (Eds.), Linguistische Methodenreflexion im Aufbruch. Beiträge zu einer aktuellen Diskussion im Schnittpunkt von Ethnographie und Digital Humanities, Multimodalität und Mixed Methods.
Reeves, S., Porcheron, M., & Fischer, J. E. (2018). ‚This is not what we wanted‘. Designing for conversation with voice interfaces. interactions, 26(1), 46-51. |
