Lammers, Ina: Schreibförderung im Fachunterricht
In diesem Seminar setzen wir uns mit Schreibkompetenz- und Schreibprozessmodellen auseinander, die Herausforderungen mehrsprachiger Lernender beschreiben.
Davon ausgehend entwickeln wir exemplarisch Schreibprojekte, die die Schreibkompetenz und das Schreibprozessbewusstsein mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler im jeweiligen Fachunterricht fördern.
Diese können im folgenden Praxissemester weiterentwickelt, erprobt, ausgewertet, reflektiert und so für die Modulprüfung nutzbar gemacht werden.
Dieses Seminar finden vorwiegend asynchron im April und Mai 2021 statt.
Bevorzugt werden Studierende zugelassen, die sich bereits im Praxissemester befinden.
Bitte melden Sie sich bis zum 15.03.2021 direkt bei der Dozentin an: ina.lammers@uni-due.de
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