"Bildung" gehört zu den Begriffen der Erziehungswissenschaft, die sich ebenso hartnäckig klaren Definitionsbemühungen widersetzen wie sie sich wiederholten Abschaffungsbemühungen gegenüber resistent zeigen. In diesem Seminar soll der Vorschlag diskutiert werden "Bildung" im größeren begrifflichen Zusammenhang einer Allgemeinen Theorie der Welterschließung zu verorten. Damit wird der Versuch unternommen seine bewährte Funktion im erziehungswissenschaftlichen Diskurs zu erhalten und zugleich den bislang uneingelösten Ansprüchen an theoretische Systematizität gerecht zu werden. Das erfordert zum Teil erhebliche theoriearchitektonische Umstellungen, die hier andiskutiert werden sollen. Die thematische Schwerpunktsetzung wird gemeinsam in der ersten Sitzung abgesprochen und richtet sich nach dem Vorwissen der Teilnehmenden.
Alle Informationen zum Zugang zu Moodle und damit ggf. Zoom (falls Präsenztreffen nicht möglich sind) werden Ihnen kurz vor Vorlesungsbeginn (Freitag, 08.10.21) über das LSF per Email zugeschickt. |
