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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2022 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

Funktionen:

Lehr-Lernpsychologie Sprache: Deutsch Belegpflicht

(Keine Nummer) Vorlesung SoSe 2022 2 SWS jedes 2. Semester https://moodle.uni-due.de/course/view.php?id=34212

Fakultät:

Bildungswissenschaften

Organisationseinheit:

Institut für Psychologie

Teilnehmer/-in Maximal : 120

Zielgruppe/Studiengang

Psy B.Sc., Psychologie (Bachelor of Science)

Zugeordnete Lehrperson:

Leutner

vormerken

Zur Zeit keine Belegung möglich

Termin:

Mittwoch 08:00 - 10:00 wöch. Maximal 120 Teilnehmer/-in
Beginn : 06.04.2022 Ende : 13.07.2022

Raum : S05 T00 B32 S05T Hörsaalzentrum

Kommentar:

Inhalte:

- Die PISA-Studien

- Grundlagen der Lehr-Lernforschung, Lehrzieldefinition, Curriculumkonstruktion

- Prozessmodell des Lehrens und Lernens, Lehrfunktionen (Steuern und Motivieren, Informieren, Informationsverarbeitung, Speichern und Abrufen, Transfer), Lernen lehren (Lernstrategien, selbstreguliertes Lernen).

Literatur:

Klauer, K.J. & Leutner, D. (2012). Lehren und Lernen. Einführung in die Instruktionspsychologie (2. Aufl). Weinheim: Beltz/PVU.

Bemerkung:

https://moodle.uni-due.de/course/view.php?id=26064

Selbsteinschreibung möglich ab 12.04.2021