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Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2022 , Aktuelles Semester: WiSe 2023/24
  • Funktionen:
Vorbereitung des Praxissemesters (Grundschule)    Sprache: Deutsch    Belegpflicht
(Keine Nummer) Seminar     SoSe 2022     jedes Semester    
   Lehreinheit: Mathematik    
   Teilnehmer/-in  erwartet : 80 
 
   Zielgruppe/Studiengang   LA Ma G, Master-Studiengang mit Lehramtsoption Grundschule   ( 1. Semester )
   Zugeordnete Lehrperson:   Büscher verantwort
 
   Gruppe:
G1   
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Montag   10:00  -  12:00    14-tgl.    Maximal 27 Teilnehmer/-in
Beginn : 04.04.2022   
      Raum :   WSC-N-U-3.05   Weststadtcarree  
 
   Gruppe:
G2   
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Mittwoch   14:00  -  16:00    14-tgl.    Maximal 27 Teilnehmer/-in
Beginn : 06.04.2022   
      Raum :   WSC-N-U-3.04   Weststadtcarree  
 
   Gruppe:
G3   
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Donnerstag   08:00  -  10:00    14-tgl.    Maximal 27 Teilnehmer/-in
Beginn : 07.04.2022   
      Raum :   WSC-N-U-2.04   Weststadtcarree  
 
   Gruppe:
G4   
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Mittwoch   14:00  -  16:00    14-tgl.    Maximal 27 Teilnehmer/-in
Beginn : 13.04.2022   
      Raum :   WSC-N-U-3.04   Weststadtcarree  
 
   Gruppe:
G5   
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Donnerstag   08:00  -  10:00    14-tgl.    Maximal 0 Teilnehmer/-in
Beginn : 14.04.2022   
      Raum :   WSC-N-U-2.04   Weststadtcarree  
 
 
   Kommentar:

 

 

 
   Bemerkung:

Das Seminar wird größtenteils digital stattfinden. In Webinaren und Selbstlernaktivitäten werden dabei die folgenden Inhalte bearbeitet:

 

1. Lernumgebungen für den Einsatz im Klassenunterricht planen: Einführungs- und Aktivitätsphasen gestalten

2. Lernumgebungen im Klassenunterricht durchführen: Aktivitätsphasen begleiten und Reflexionsphasen gestalten

3. Einsatz von Lernumgebungen im Unterricht: Empirische und theoretische Mehrdeutigkeit

4. Die Analyse von Interaktionen im Mathematikunterricht

5. Musterhafte Interaktionen im Mathematikunterricht

 

Zusätzlich zu den Selbstlernaktivitäten im Webinar wird es am Tag des Seminarbeginns und an voraussichtlich zwei weiteren Terminen zur Mitte und gegen Ende des Semesters innerhalb der Seminarzeit Ihrer gewählten Gruppe Seminarsitzungen geben. Ob diese in Präsenz, hybrid oder digital durchgeführt werden, wird auf Grundlage der dann vorliegenden Pandemieparameter entschieden.

 

Teilnahmevoraussetzung für das Vorbereitungsseminar zum Praxissemester ist die erfolgte Umschreibung in den Masterstudiengang. Teilnehmende, die noch nicht in den Master umgeschrieben sind, können die Veranstaltung zunächst nur unter Vorbehalt besuchen, bis die Umschreibung innerhalb des Semsters in den Master erfolgt ist. Weitere Informationen (z.B. zur Umschreibefrist) erhalten Sie in der ersten Veranstaltung.

 
   Voraussetzungen:

Voraussetzungen zur Teilnahme an der Veranstaltung:

Abgeschlossenes Studium „Bachelor Lehramt Grundschule“ und im MA Studiengang Lehramt Grundschule eingeschrieben.