Die Veranstaltung vertieft die neurokognitiven Grundlagen, Anforderungen und Unterstützungsmöglichkeiten medienbasierter und/oder sozialer Lernszenarien. Dabei werden ausgewählte theoretische Ansätze und Anwendungsfelder unter Berücksichtigung wissenschaftlicher Originalliteratur diskutiert.
Von allen Teilnehmenden wird erwartet, dass sie sich aktiv am Seminar beteiligen. Darüber hinaus soll die Gestaltung jeweils eines Seminartermins übernommen und - mit Bezug auf die im Seminar besprochenen Inhalte - didaktisch begründet werden.
Prüfungsleistung ist ein Bericht, in dem Sie den Inhalt und die Gestaltung des selbst vorbereiteten Seminartermins beschreiben und diskutieren.
Allgemeine Veranstaltungsbeschreibung (Modulhandbuch VDB): https://www.uni-due.de/vdb/pruefung/2259/detail
Studierende nach PO 2014 können in dieser Veranstaltung wahlweise Credits für "Lernen mit Medien" oder "Lernen in Gruppen" erwerben. |
