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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2021/22 , Aktuelles Semester: WiSe 2023/24
  • Funktionen:
MB1: *Forschungswerkstatt BiWi I: Themenschwerpunkt "Diagnose und Förderung von Lernprozessen" (neu am 05.10.)    Sprache: Deutsch    Belegpflicht
(Keine Nummer) Lernwerkstatt     WiSe 2021/22     2 SWS     keine Übernahme    
   Fakultät: Bildungswissenschaften    
   Teilnehmer/-in  Maximal : 30  
 
   Zielgruppe/Studiengang   BiWi MA, Bildungswissenschaften im Master of Education
   Zugeordnete Lehrperson:   Otto
 
 
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Freitag   16:00  -  18:00    EinzelT    Maximal 30 Teilnehmer/-in
Beginn : 05.11.2021    Ende : 05.11.2021
      Raum :   S05 R03 H20   S05R  
  Vorbesprechungstermin online/synchron | Raum zur Online-Teilnahme am Campus
 
  Samstag   10:00  -  18:00    EinzelT
Beginn : 06.11.2021    Ende : 06.11.2021
      Raum :   R11 T03 C05   R11T  
  Präsenzlehre
 
  Samstag   10:00  -  18:00    EinzelT
Beginn : 11.12.2021    Ende : 11.12.2021
      Raum :   R12 R03 A69   R12R  
  Präsenzlehre
 
  Samstag   10:00  -  18:00    EinzelT
Beginn : 15.01.2022    Ende : 15.01.2022
      Raum :   R11 T03 C54   R11T  
  Präsenzlehre
 
 
 
   Kommentar:

Die Veranstaltung führt die Studierenden in die Grundlagen der empirischen Forschung in der Erziehungswissenschaft im Kontext der Organisation Schule ein. Die Studierenden erhalten einen exemplarischen Einblick in den empirischen Forschungsprozess. Auf Grundlage dieser Erläuterungen wählen die Studierenden eigenständig einen Themenbereich aus dem Kontext Schule aus, zu dem sie selbst ein empirisches Forschungsprojekt planen, welches dann im Laufe des Praxissemesters durchgeführt und ausgewertet wird. Zentraler Gegenstand der Studienprojekte soll der Themenbereich „Diagnose und Förderung von Lernprozessen“ sein.

 
   Bemerkung:

"Diese Veranstaltung wird aus Qualitätsverbesserungsmitteln finanziert."

 
   Module: Modul MB (MB1) - HRSGe (MABiWiHRSG)
  Modul MB (MB1) - GyGe (MABiWiGyGe)