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Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2022 , Aktuelles Semester: WiSe 2023/24
  • Funktionen:
Ein- und mehrsprachiger Spracherwerb    Sprache: Deutsch    Belegpflicht
(Keine Nummer) Seminar/Übung     SoSe 2022     2 SWS    
   Lehreinheit: Germanistik    
   Lehreinheit: Deutsch als Zweit-/Fremdsprache    
 
   Zugeordnete Lehrpersonen:   Schäfer-Jung ,   Cantone-Altintas ,   Di Venanzio ,   Wolf-Farré
 
   Gruppe:
G4   
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Donnerstag   14:00 (c.t.)  -  16:00    EinzelT    Maximal 40 Teilnehmer/-in
Beginn : 07.04.2022    Ende : 07.04.2022
      Raum :   R12 S05 H81   R12S  
  Wolf-Farré, Dr. Patrick
 
  Freitag   10:00 (c.t.)  -  18:00    EinzelT    Maximal 40 Teilnehmer/-in
Beginn : 29.04.2022    Ende : 29.04.2022
      Raum :   R11 T03 C05   R11T  
  Wolf-Farré, Dr. Patrick
 
  Samstag   10:00 (c.t.)  -  18:00    EinzelT    Maximal 40 Teilnehmer/-in
Beginn : 30.04.2022    Ende : 30.04.2022
      Raum :   R11 T03 C05   R11T  
  Wolf-Farré, Dr. Patrick
 
  Freitag   10:00 (c.t.)  -  18:00    EinzelT    Maximal 40 Teilnehmer/-in
Beginn : 20.05.2022    Ende : 20.05.2022
      Raum :   R11 T03 C05   R11T  
  Wolf-Farré, Dr. Patrick
 
 
   Gruppe:
G2   
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Dienstag   10:00 (c.t.)  -  12:00    wöch.    Maximal 40 Teilnehmer/-in
Beginn : 05.04.2022    Ende : 12.07.2022
      Raum :   R11 T03 C35   R11T  
  Di Venanzio, Laura
 
 
   Gruppe:
G1   
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Mittwoch   14:00 (c.t.)  -  16:00    wöch.    Maximal 40 Teilnehmer/-in
Beginn : 06.04.2022    Ende : 13.07.2022
  
  Cantone-Altintas, Prof. Dr. Katja, Raum: R09 S04 B08
 
 
   Gruppe:
G3   
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Donnerstag   12:00 (c.t.)  -  14:00    wöch.    Maximal 40 Teilnehmer/-in
Beginn : 14.04.2022    Ende : 14.07.2022
  
  Schäfer, Dr. Andrea, R09 S05 B08
 
 
 
   Kommentar:

Das Seminar bietet einen Einblick in die Spracherwerbsforschung und behandelt die bekanntesten theoretischen Ansätze zum Spracherwerb.
Zudem wird es verschiedene Aspekte des ein- und mehrsprachigen Erwerbs nicht nur theoretisch, sondern u.a. anhand empirischer Daten/exemplarischer Sprechproben beleuchten.
Weiterer Gegenstand des Seminars ist das Konzept der Inklusion.
Es wird eine aktive Teilnahme erwartet.

Das Institut für DaZ/DaF setzt sich für die Vereinbarkeit von Studium und persönlicher Lebenssituation (Familienaufgaben, besondere Bedarfe,…) ein.

Setzen Sie sich im konkreten Fall gerne mit unseren Dozentinnen und Dozenten oder Modulbeauftragten in Verbindung.

 
   Literatur: Wegen Literatur beachten Sie bitte den Kommentar.
 
   Bemerkung: Zu Scheinbedingungen beachten Sie bitte den Kommentar.