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Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
SoSe 2022
, Aktuelles Semester: SoSe 2024
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Kinder als Akteure im Kontext von Migration und Transnationalität
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
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(Keine Nummer)
Seminar
SoSe 2022
2 SWS
keine Übernahme
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Fakultät:
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Bildungswissenschaften
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Teilnehmer/-in
Maximal : 40
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Zielgruppe/Studiengang
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EW B.A., Erziehungswissenschaft (Bachelor of Arts)
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2.
Semester )
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Zugeordnete Lehrperson:
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Schwittek
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Zur Zeit keine Belegung möglich
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Termin:
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Dienstag
16:00
-
18:00
wöch.
Beginn : 05.04.2022
Ende : 12.07.2022
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Raum :
S06 S01 B38
S06S
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| Kommentar: |
Kinder sind bisher eine wenig berücksichtigte Gruppe wenn es um Migration und transnationale Lebenswelten geht. Im Seminar wenden wir uns unterschiedlichen Formen der Migration zu und fragen danach, wie Kinder diese erleben, welche Beiträge sie leisten, und mit welchen Herausforderungen sie konfrontiert sind. Wir lesen empirische Studien, in denen die Perspektive der Kinder im Fokus steht und erarbeiten uns so einen differenzierten Blick auf migrantische und transnationale Lebenswelten und Sozialisationskontexte junger Menschen.
Weil es sich um ein Forschungsfeld handelt, das im deutschsprachigen Raum noch in den "Kinderschuhen" steckt, greifen wir auch auf englischsprachige Studien aus dem internationalen Forschungsfeld zurück. Bereitschaft zur Lektüre englischsprachiger Texte sowie eine sorgfältige Vor- und Nachbereitungen der Sitzungen über kleine Arbeitsaufträge wird daher vorausgesetzt. |
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| Bemerkung: |
Kinder sind bisher eine wenig berücksichtigte Gruppe wenn es um Migration und transnationale Lebenswelten geht. Im Seminar wenden wir uns unterschiedlichen Formen der Migration zu und fragen danach, wie Kinder diese erleben, welche Beiträge sie leisten, und mit welchen Herausforderungen sie konfrontiert sind. Wir lesen empirische Studien, in denen die Perspektive der Kinder im Fokus steht und erarbeiten uns so einen differenzierten Blick auf migrantische und transnationale Lebenswelten und Sozialisationskontexte junger Menschen.
Weil es sich um ein Forschungsfeld handelt, das im deutschsprachigen Raum noch in den "Kinderschuhen" steckt, greifen wir auch auf englischsprachige Studien aus dem internationalen Forschungsfeld zurück. Bereitschaft zur Lektüre englischsprachiger Texte sowie eine sorgfältige Vor- und Nachbereitungen der Sitzungen über kleine Arbeitsaufträge wird daher vorausgesetzt. |
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