In dem Kolloquium werden Studierende während der Abschlussphase ihres Lehramtsstudiums in der Vorbereitung ihrer Masterarbeit begleitet. Die Studierenden entwickeln selbstständig eine Fragestellung, werden in der Konzeption ihrer Forschungsvorhaben unterstützt und erarbeiten ein Exposé. An Beispielen wird gezeigt – aufbauend auf den Fragen der Studierenden – wie die theoretische und methodische Verortung erziehungswissenschaftlichen wissenschaftlichen Arbeitens aussieht, wie Material erhoben und wie die eigenen Forschungsergebnisse stringent dargestellt werden können. Aufkommende Fragen werden in der gesamten Gruppe und in Arbeitsgruppen diskutiert.
Thematische Schwerpunkte des Kolloquiums sind Forschungen zu Differenz und Ungleichheit in Schule, Familie und Peergroup. In qualitative Forschungsmethoden können Sie sich auch vorab selbstständig im Methodenlab Qualitative Forschung https://www.uni-due.de/proviel/skillslabs-startseite/methodenlab/qualitative-forschung/qualitative-forschung/ einarbeiten. |
