|
Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
WiSe 2022/23
, Aktuelles Semester: SoSe 2024
|
|
|
|
II.4: Lern- und Leistungsmotivation - Förderungsmöglichkeiten im Schulalltag (Gruppe 2)
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
|
|
(Keine Nummer)
Seminar
WiSe 2022/23
1 SWS
jedes Semester
|
|
Fakultät:
|
Bildungswissenschaften
|
|
Teilnehmer/-in
Maximal : 40
|
| |
|
Zielgruppe/Studiengang
|
BiWi BA, Bildungswissenschaften im Bachelor of Arts / Bachelor of Science
|
|
Zugeordnete Lehrperson:
|
Kryshko
|
| |
|
Gruppe:
|
|
G2
|
Zur Zeit keine Belegung möglich
|
|
|
Termin:
|
Dienstag
12:00
-
14:00
wöch.
Maximal 40 Teilnehmer/-in
Beginn : 18.10.2022
Ende : 06.12.2022
|
|
Raum :
T03 R04 C07
T03R
|
| |
| |
| Kommentar: |
In diesem Seminar geht es um die Vertiefung psychologischer Grundlagen der Lern- und Leistungsmotivation. Die Studierenden lernen zentrale theoretische Konstrukte und Modelle kennen (u. a. Erwartung-Wert-Modelle, intrinsische/extrinsische Motivation, motivationale Zielorientierungen), setzen sich mit empirischen Befunden zur Bedeutung von Motivation für Lernen und Leistung auseinander und diskutieren mögliche Maßnahmen zur Motivationsförderung im Schulalltag. |
| |
| Literatur: |
Literatur wird im Seminar bekannt gegeben und zur Verfügung gestellt. |
| |
| Module: |
Modul II (II.4) - HRSGe (BABiWiHRSG) |
