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Descripción:
La competencia visual, aunque todavía hoy no disponga de la atención que en realidad debería prestársele dentro de la clase de idiomas extranjeros, es una competencia (o para algunos subcompetencia) central en el mundo mediático en el que vivimos.
En el panorama actual, el cual está fuertemente marcado una imparable inmediatez comunicativa fomentada –sobre todo- por servicios como Internet o plataformas sociales como Facebook o Twiter, estamos sometidos –voluntaria o casi involuntariamente- a un constante “bombardeo visual”. Más que nunca, se crean imágenes, se diseñan, se toman fotos, se escanean, se imprimen, se remiten, se suben a la red, se descargan y, sobre todo, se ven, se leen y se comentan.
Ante esta incuestionable realidad –la realidad de nuestros alumnos- se hace necesario que el estudiante sea capaz de “leer, entender y juzgar” imágenes de diferentes tipos de una forma competente, ya que, no debemos olvidar que, históricamente, las prácticas visuales del ser humano están social y culturalmente determinadas.
En este seminario hablaremos de la competencia visual y de sus características, se presentarán y discutirán las diversas técnicas y estrategias de visualización para la introducción y el trabajo con imágenes en la clase de ELE con el fin de activar la "visual awareness” de nuestros alumnos y, a su vez, motivarlos a reflexionar y a comunicarse en la lengua extranjera. Asimismo, se tratarán aspectos como las diferentes funciones de las imágenes en la clase de LE, las aplicaciones didácticas de las imágenes para el aprendizaje de la lengua y la literatura, se analizará la evolución de la imagen y de su función en los libros de texto de ELE y se presentarán algunos casos prácticos.
Evaluación:
Para obtener un “Leistungsnachweis” o una nota los asistentes a este seminario tendrán que participar activamente durante las diferentes sesiones, realizar las lecturas o mini-tareas que la docente indique y realizar un trabajo escrito al final del semestre sobre uno de los temas que se facilitarán a lo largo del semestre.
Idioma del seminario: español y alemán. |
