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Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2024 gefunden:
  • Funktionen:
Koordinierung von sprachlichem und fachlichem Lernen Gr    Sprache: Deutsch    Keine Belegung möglich
Nr.:  20241612     Seminar     SoSe 2024     2 SWS     jedes Semester    
   Weitere Links: Leitfaden Praxissemester (ZLB) 
   Lehreinheit: Deutsch als Zweit-/Fremdsprache    
   Teilnehmer/-in  Maximal : 20  
 
   Zugeordnete Lehrpersonen:   Schäfer-Jung ,   Weis ,   Niehaus
 
   Gruppe:
G1   
 
   Termin: Montag   09:00  -  16:00    EinzelT    Maximal 60 Teilnehmer/-in
Beginn : 06.05.2024    Ende : 06.05.2024
      Raum :   R12 R00 B02   R12R  
  Niehaus, Kevin , 1. Termin: 04.03.2023, 8-14 Uhr, Raum R11 T03 C54
 
  Montag   09:00  -  16:00    EinzelT    Maximal 60 Teilnehmer/-in
Beginn : 24.06.2024    Ende : 24.06.2024
      Raum :   R12 R00 B02   R12R  
  Niehaus, Kevin
 
 
   Gruppe:
G2   
 
   Termin: Montag   09:00  -  16:00    EinzelT    Maximal 50 Teilnehmer/-in
Beginn : 06.05.2024    Ende : 06.05.2024
      Raum :   S06 S00 B41   S06S  
  Schäfer-Jung, Andrea/Dorota Okonska, 1. Termin: 04.03.2023, 8-14 Uhr, Raum: R12 V05 D20
 
  Montag   09:00  -  16:00    EinzelT    Maximal 50 Teilnehmer/-in
Beginn : 24.06.2024    Ende : 24.06.2024
      Raum :   S06 S00 B41   S06S  
  Schäfer-Jung, Andrea/Dorota Okonska
 
 
   Gruppe:
G3   
 
   Termin: Freitag   09:00  -  16:00    EinzelT    Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 10.05.2024    Ende : 10.05.2024
      Raum :   R11 T06 C85   R11T  
  Weis, Ingrid, 1. Termin: 08.03.2023, R12 R05 A69
 
  Freitag   09:00  -  16:00    EinzelT    Maximal 25 Teilnehmer/-in
Beginn : 28.06.2024    Ende : 28.06.2024
      Raum :   R11 T08 C01   R11T  
  Weis, Ingrid
 
 
 
   Kommentar:

Die Studierenden vertiefen in diesem Seminar ihre Kenntnisse zu Verfahren, mit denen sie Unterricht so gestalten können, dass koordiniertes fachliches und sprachliches Lernen erfolgen kann. Unterrichts- und Studienprojekte, die in den bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Seminaren des Praxissemesters bearbeitet werden, können im Rahmen dieses Seminars auf ihre sprachliche Komponente hin spezifiziert werden.

 

 
   Bemerkung:

Das Institut für DaZ/DaF setzt sich für die Vereinbarkeit von Studium und persönlicher Lebenssituation (Familienaufgaben, besondere Bedarfe,...) ein.

Setzen Sie sich im konkreten Fall gerne mit unseren Dozentinnen und Dozenten oder Modulbeauftragten in Verbindung.

 

Die Seminartermine sind durch das Praxissemester vorgegeben. DaZ-Veranstaltungen finden an folgenden Terminen (bitte achten Sie auf den Wochentag Ihrer Gruppe) statt:

 

Seminarteil Montag Mittwoch Freitag
Vorbesprechung / Auftaktveranstaltung 04.03.24 06.03.24 08.03.24
Beratung 06.05.24 08.05.24 10.05.24
Prüfungswoche 24.06.24 26.06.24 28.06.24

 

 
   Voraussetzungen:
  • Sie studieren den Masterstudiengang für das Lehramt an Grundschulen
  • Sie haben im 1. Master-Semester die vorbereitende Veranstaltung "Analyse von Lehrmaterialien" bzw. "Methoden der Sprachförderung" besucht
  • Sie haben sich im vorherigen Semester offiziell beim ZLB für das Praxissemester (Starttermin: 01.02.2024angemeldet.